材料選擇題
案例一：小北在地鐵上吃零食，周圍乘客紛紛勸說他不要吃。他卻不聽勸告，認為這是自己的權利，與他人無關。
案例二：小華的鄰居高叔叔每逢周末都在家里高聲唱歌，一直到很晚還不停止，影響了小華的學習和生活。小華和高叔叔進行協商，高叔叔卻說：“我周末在家里放松一下，這是我應享受的權利?！?br />（1）對小北和高叔叔的做法理解正確的一項是

C

C

。
A.他們的做法是正確的，他們都在享受自己應有的權利
B.他們的做法是正確的，因為公民的權利是受憲法保護的
C.他們的做法是錯誤的，因為他們在享受自己權利的同時，損害了他人的利益
D.他們的做法是錯誤的，因為他們沒有盡到自己的義務
（2）對權利和義務理解正確的一項是

C

C

。
A.權利是義務的前提
B.義務是權利的基礎
C.權利和義務是一致的
D.義務是權利的保障
（3）下列屬于特定群體權利的一項是

D

D

。
A.宗教信仰自由
B.表達權和監督權
C.獲得公正審判的權利
D.少數民族特有的權利
（4）如果我們不履行義務，就要

D

D

。
A.失去相應的權利
B.受到輿論的譴責
C.得不到群眾的認可
D.承擔相應的法律責任
（5）

B

B

是世界人權日。
A.12月9日
B.12月10日
C.12月12日
材料二：某市進行舊城區改造，許多房屋面臨拆遷。某區一戶主就拆遷補償的有關事宜同開發商沒有達成協議，不肯在拆遷協議上簽字，結果遭到強行拆遷。
（6）戶主可用憲法中的哪一條法規來維護自己的基本權利？

B

B

。
A.社會主義的公共財產神圣不可侵犯
B.公民的合法的私有財產不受侵犯
C.中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯
D.禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害
（7）憲法是

A

A

。
A.治國安邦的總章程
B.管理國家的總制度
C.國家的基本法
（8）憲法和其他法律的關系是

B

B

。
A.都是國家法律，是并列關系
B.“母法”和“子法”的關系
C.歸屬關系
（9）對《XX省拆遷補償標準》（以下簡稱《標準》）的制定理解正確的一項是

A

A

。
A.本《標準》要根據憲法的具體條款來制定
B.本《標準》的法律效力至高無上，超越憲法的規定
C.本《標準》只參照當地實際來進行
D.本《標準》的部分規定可與憲法相抵觸
（10）下列不屬于法律作用的一條是

A

A

。
A.給予我們物質保障
B.規范著我們的行為
C.保護著我們的權利
D.協調著人與人之間的關系