集體生活
【感受集體力量】籃球賽上，七年級（3）班勇奪桂冠，同學們都非常高興。老師表揚前鋒亮亮功不可沒，一人貢獻了全隊一半的得分，但他卻說：“雖然我得分多，但如果沒有大家的防守、傳球，我是做不到的。”
（1）亮亮的話告訴我們哪些道理？
【在集體中成長】某中學準備舉行藝術節，班長主動找到小娟產生了如下對話：
（2）你贊同小娟的觀點嗎？并說明理由。
【共奏和諧樂章】在中國人的精神譜系中，國家與家庭、社會與個人是密不可分的整體。無論是“天下大同、人人為公”的樸素理想，還是“修身、齊家、治國、平天下”的現實追求，無不濃縮著集體主義的文化基因。
（3）堅持集體主義要求我們怎樣做？請淺談兩點。
【在共建中盡責】小川是班上的衛生委員，有一次，因為檢查不到位，導致班級丟了“衛生流動紅旗”，同學們都埋怨小川，他既自責又委屈，不想再擔任衛生委員了。
（4）假如你是小川的好朋友，請你勸勸他。