某市教育局倡導全民閱讀行動,婷婷同學堅持閱讀,她每天以閱讀30分鐘為標準,超過的時間記作正數(shù),不足的時間記作負數(shù),下表是她一周閱讀情況的記錄(單位:分鐘)
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 |
與標準的差(分鐘) | +7 | +10 | -10 | +11 | -3 | 0 | +6 |
27
27
分鐘;(2)婷婷在這周閱讀最多的一天比最少的一天多了
21
21
分鐘;(3)求婷婷這周平均每天讀書的時間.
【答案】27;21
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/17 10:0:2組卷:44引用:3難度:0.6
相似題
-
1.若等式-1□2=-3成立,則□內的運算符號是( )
A.+ B.- C.× D.÷ 發(fā)布:2025/5/25 1:30:1組卷:46引用:1難度:0.7 -
2.如圖所示,某數(shù)學活動小組編制了一道有理數(shù)混合運算題,即輸入一個有理數(shù),按照自左向右的順序運算,可得計算結果,其中“●”表示一個有理數(shù).
(1)若●表示2,輸入數(shù)為-3,求計算結果;
(2)若計算結果為8,且輸入的數(shù)字是4,則●表示的數(shù)是幾?
(3)若輸入數(shù)為a,●表示的數(shù)為b,當計算結果為0時,請求出a與b之間的數(shù)量關系.發(fā)布:2025/5/25 17:0:1組卷:1017引用:8難度:0.7 -
3.小明按如圖所示的程序輸入的數(shù)是1,最后輸出的數(shù)為 .
發(fā)布:2025/5/25 2:0:6組卷:11引用:1難度:0.7