閱讀下面的文字，完成下面小題。
同樣體積的冷水跟熱水一起放冰箱里，哪個更容易結冰？
你可能會覺得，肯定是冷水，因為要結冰，熱水得先變成冷水才可以。但其實， 。這個反直覺的情況，在生活里并不難見到。比如，你肯定看到過下面這張潑水成冰的圖片。
能夠潑水成冰，首先天氣得足夠冷，第二點就很重要了， 。如果潑一瓢冷水，那你可能會把自己澆成落湯雞，或者潑別人一腦袋水。
這背后一個很重要的原因是，熱水揮發會形成大量水蒸氣和小液滴，和冷空氣接觸的表面積大， 。另外還有一個你可能想不到的影響因素，那就是熱水本身就比冷水更容易結冰。
（1）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。
（2）請觀察材料中的圖片，對環境、動作和冰晶進行綜合描寫，要求至少用到一種修辭，不超過60字。
【答案】（1）①熱水反而會先結冰
②潑出去的得是熱水
③能夠快速凍成冰塊/能快速結成冰
（2）示例1：天寒地凍中，一人奮力一躍將一杯熱水潑向空中，水蒸氣遇冷迅速凝結成冰晶，似煙花綻放，像孔雀開屏，如萬箭騰空。（博喻、排比）
示例2：天寒地徹，一青年奮力躍起，揮手間已是彩練當空。那當真是彩練嗎？不是的，那是他潑出的熱水瞬間結出的冰晶。（借喻、設問）
示例3：冰天雪地中，一只開屏的孔雀在青年揮手間騰空九天。那是什么？那是熱水潑向酷寒的天空瞬間形成的冰霧。（ 借喻、夸張、設問）
示例4：寒天下，青年手持彩練騰空舞；冬日里，沸水灑成寒冰似屏開。（對偶、明喻）
示例5：天寒地徹之間，一青年奮力躍起潑水成冰，揮手間如一曲交響回蕩在九天。這潑水成冰的畫面難道不是大自然最奇妙的魔術嗎？
②潑出去的得是熱水
③能夠快速凍成冰塊/能快速結成冰
（2）示例1：天寒地凍中，一人奮力一躍將一杯熱水潑向空中，水蒸氣遇冷迅速凝結成冰晶，似煙花綻放，像孔雀開屏，如萬箭騰空。（博喻、排比）
示例2：天寒地徹，一青年奮力躍起，揮手間已是彩練當空。那當真是彩練嗎？不是的，那是他潑出的熱水瞬間結出的冰晶。（借喻、設問）
示例3：冰天雪地中，一只開屏的孔雀在青年揮手間騰空九天。那是什么？那是熱水潑向酷寒的天空瞬間形成的冰霧。（ 借喻、夸張、設問）
示例4：寒天下，青年手持彩練騰空舞；冬日里，沸水灑成寒冰似屏開。（對偶、明喻）
示例5：天寒地徹之間，一青年奮力躍起潑水成冰，揮手間如一曲交響回蕩在九天。這潑水成冰的畫面難道不是大自然最奇妙的魔術嗎？
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：2難度：0.5
相似題
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1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
①日前，省教育廳下發關于學習宣傳貫徹落實《中小學教育懲戒規則（試行）》的通知，要求全省教育系統內部學習宣傳全覆蓋，做好全面準備，確?！兑巹t》于今年3月1日起順利有效實施。②其中第二條寫道：教育懲戒，是指學校、教師基于教育目的，對違規違紀學生進行管理、訓導或者以規定方式予以矯正，促使學生引以為戒、認識和改正錯誤的教育規范。
③近年來，青少年校園欺凌、學生受挫自殺等事件屢見不鮮， a：是青少年的責任、規則意識缺乏，承受挫折的能力不足。④所以，教師要重視相關方面的教育，如規則在《現代漢語詞典》中解釋為“規定出來供大家遵守的制度或章程”，教師就要引導學生遵守規則，使學生懂得什么該做什么不該做，要有自己做人的底線。⑤而教育懲戒，讓教師依據一定的規范，以不損害學生身心健康為前提， b。⑥只要讓教師擁有教育懲戒權，就可使學生培養規則意識，鍛煉承擔責任、承受挫折的心理品質。
（1）此文段存在3處邏輯謬誤，請指出并修改。
（2）在上文橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。發布：2025/1/1 4:30:2組卷：3難度：0.6 -
2．閱讀下面的文字，完成下列小題。
一切藝術的問題都是韻律問題。中國人對韻律理想的崇拜首先是在中國書法藝術中發展起來的。人們面對掛在墻上的一幅寥寥幾筆畫出的頑石圖沉思冥想時會得到一種奇異的快感。西方人士要想懂得此種快感，就非懂得中國書法藝術的原則不可。如果不懂得中國書法及其藝術靈感，就① 。比如，中國的建筑，不管是牌樓、亭子還是廟宇，沒有任何一種建筑的和諧感與形式美，不是導源于某種中國書法的風格。
書法這門藝術，它豐富的傳統，與得到的尊崇，以及人們對之投以的滿腔熱忱和獻身精神，都絲毫不亞于繪畫。在發展中，書法獲得了② 。中國人已經充分認識到這一，點，“書畫”總是被人們相提并論。在我看來，書法代表了韻律和構造最為抽象的原則，它與繪畫的關系，恰如純數學與工程學或天文學的關系。欣賞中國書法，是可以全然不顧其字面含義的。在這絕對自由的天地里，③ ，各種各樣的構造都得到了探索。
（1）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
（2）文中畫波浪線處是個長句，請改成幾個較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。發布：2025/1/1 4:30:2組卷：11引用：3難度：0.6 -
3．閱讀下面的文字，完成各題。
是一個村莊在走來走去尋找一株老樹呢，還是一株老樹在走來走去尋找一個村莊呢？總之，一個像樣的村莊必有一株老樹，一株老樹必定對村莊有著存在的意義。這樣的老樹，一定會是器宇軒昂、氣質高貴的，樹干堅硬如鐵，枝葉莽莽蒼蒼。一株老樹就是一團山一樣蓊郁的云，它可挽住清風，銜住夕陽，掛住月亮，攬住飛鳥。人在老樹的影子里行走，像在母親溫暖的懷抱里滑行。①________——綠色的手，褐色的手，金色的手，依季節的不同而定——輕輕撫摸村人的脊背，撫慰他們的憂傷，緩解他們的勞苦。
老樹最美的時候是秋天，秋天純凈的云層與晶瑩的霜霰，將老樹變成了蒼黃色。此時，夜涼如水，老樹的葉子在月光下，一片片變得如玉蝴蝶一般透明。②_______，小孩子在嬉戲玩鬧，大人們在拉家常，討論春天種下的莊稼籽是否飽滿，夏天娶的媳婦是否已經懷上娃娃，入秋時配的母豬是否有小崽子已經坐胎……
（1）文中畫波浪線的句子可改寫成：“不是一個村莊在走來走去尋找一株老樹，就是一株老樹在走來走去尋找一個村莊?！睆恼Z義上看二者基本相同，但原文表達效果更好，為什么？
（2）請在文中畫橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。發布：2025/1/1 4:30:2組卷：0難度：0.5