習作。
圍繞中心意思寫一篇簡短的記敘文，題目自擬，字數400以上。
選小學階段令你印象深刻的一次活動寫下來。寫清楚活動過程，把印象深刻的部分寫具體，注意寫好活動場面和自己的體會。

【考點】記敘文（記事）．

【答案】一次難忘的籃球比賽“過去的日子如輕煙，被微風吹散；如薄霧，被初陽蒸融。在六年的小學生活中，最令我難忘的就是那場班級籃球賽。
　　去年冬天，學校舉行了班級籃球對抗賽，我們六（2）班遭遇了實力強勁的六（4）班。比賽還沒開打，隊員們個個都唉聲嘆息：哎！咱班的運氣真差，怎么一開始就碰上了年級最強的對手--六（4）班。六（4）班好幾個同學都在?；@球隊，尤其是王朋輝，人高馬大，球技又好，可以稱得上以一當十了。我班隊員經過商議，暗下決心，相互鼓勁，全力以赴，就是輸也要輸得頂天立地！
　　下午大課間是比賽時間，我班隊員換上合身的衣服后一起下樓到操場進行賽前熱身，四班已先一步到達，我們一起做開始熱身。熱身結束，隊員進場，準備挑球的是對方的王朋輝和我方的楊凱杰。
“嗞--”哨聲一響，爭球雙方同時起跳，王朋輝憑借身高優勢把球拍到了他們那邊，他們班一個隊員拿住球，轉身將球傳向王朋輝。這場比賽，我負責防王朋輝，看見球向他飛來，我立馬跑到他身前，抬手將球斷下，想轉身運球向我方半場，可王朋輝已貼在我身前，我嘗試突破無效后，看見陳亦冉在我前方拍手示意，我迅速將球傳過去，陳亦冉拿球沖向籃下，對方上來兩人夾住陳亦冉，在嚴防下陳亦冉球脫手了，王朋輝這時已脫離了我的防守，跑過去拿到球后著魔似地沖向球籃。我追過去防他，他一個背轉繞過我，三分球投籃，球進了，場下六（4）班的人如爆豆般的加油聲響起，他們隊的氣勢瞬間漲了幾成。
　　接下來他們又進了兩個球，場下加油聲更響了，兩個班的同學都在給自己的隊員加油。我們班每個隊員都在努力著拼搶，這時楊凱杰搶到球傳給了我，我帶球前突，王朋輝上來防我，我一個變向繞過了他直奔籃下，對方又一隊員上來防我，我一個背轉過了他，緊接著一個三大步上籃，球進了！場下我們班同學頓時歡呼起來。
　　畢竟兩隊實力懸殊太大，最終我們4：16輸了比賽。但我們班隊員在場上不畏強敵，敢拼敢打的不服輸的勁兒卻成了球場上最美的風景。