《中小學教育懲戒規則（試行）》將于2021年3月1日起實施。其中第十一條規定：學生擾亂課堂或者教育教學秩序，影響他人或者可能對自己及他人造成傷害的，教師可以采取必要措施，將學生帶離教室或者教學現場，并予以教育管理。九年級一班同學就此條規定紛紛發表看法，甲同學說：“我有受教育的權利，老師這樣做會影響我實現受教育權。”乙同學說：“這一規定保護了我們學生的受教育權。”請你從權利與義務的關系角度，結合材料評價兩位同學的觀點。

【考點】公民權利和義務的關系；自覺履行受教育義務；受教育權．

【答案】甲同學觀點是錯誤，乙同學觀點是正確的。①公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。公民既是合法權利的享受者，又是法定義務的承擔者。②《中小學教育懲戒規則（試行）》中第十一條規定有關內容，不僅有利于保護學生享有受教育權利，也有利于學生履行受教育的義務。③教師合理懲戒有利于維護正常教學秩序，確保課堂紀律正常進行，保證大多數學生接受教育的權利，也有利于引導違紀學生樹立正確的是非觀，矯正不良行為，維護正常的教學秩序，確保其今后更好享有受教育的權利。