在學習了金屬的知識后,同學們開展了有關金屬活動性及相關反應的探究。請回答下列問題。
探究一:小麗提供了一份不完整的金屬活動性順序表,如下:
K Ca Na Mg ①Zn Fe Sn Pb(H) Cu Hg Ag Pt Au
金屬活動性由強逐漸減弱
金屬①具有很好的抗腐蝕性,其原因是 常溫下,鋁易與空氣中的氧氣反應生成致密氧化物薄膜常溫下,鋁易與空氣中的氧氣反應生成致密氧化物薄膜。
探究二:鎳(Ni)是一種銀白色金屬,常用于電鍍。小剛為比較鎳、鐵、銀三種金屬活動性進行了如下探究。
【猜想與假設】結合金屬活動性順序表,小剛作出如下猜想。
猜想一:鎳>鐵>銀;猜想二:鐵>鎳>銀鐵>鎳>銀;猜想三:鐵>銀>鎳。
【實驗驗證】實驗方案如下。請將表格內容填寫完整。
設計實驗 | 實驗現象 | 結論 | |
實驗1 |
將鎳片加入到稀鹽酸中 將鎳片加入到稀鹽酸中
|
鎳片上有細小的氣泡生成 | 在金屬活動性順序表中,鎳位于H之前 |
實驗2 | 將鐵片加入到NiSO4溶液中 | 鐵片上有松散的固體生成 |
鐵>鎳 鐵>鎳
|
探究三:小聰同學將鋅和銀的混合粉末加入到一定量的硫酸銅溶液中,充分反應后,對所得混合物進行了探究。
①寫出反應的化學方程式:
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
。②小聰將充分反應后的固、液混合物用過濾的方法進行分離。
③取分離后所得的固體于試管中,加入適量的稀鹽酸有氣泡產生,則分離所得固體中含有的物質是
鋅、銅和銀
鋅、銅和銀
。探究四:探究某黃銅(銅鋅合金)樣品的組成。
某化學興趣小組的同學進行了以下實驗:取四份相同質量的樣品分別放入等質量的燒杯中,然后分別加入稀硫酸,充分反應后用天平稱量,記錄實驗數據如下:
實驗次數 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
所取樣品的質量/g | 50.0 | 50.0 | 50.0 | 50.0 |
加入稀硫酸的質量/g | 20.0 | 40.0 | 60.0 | 80.0 |
生成氣體的質量/g | 0.2 | 0.4 | 0.5 | 0.5 |
①經分析在第一次實驗結束后,
硫酸
硫酸
完全反應完了。②50.0g樣品與足量稀硫酸反應最多能生成氣體
0.5
0.5
g。③計算樣品中鋅的質量(寫出具體計算過程)。
【考點】根據化學反應方程式的計算;金屬活動性的探究.
【答案】常溫下,鋁易與空氣中的氧氣反應生成致密氧化物薄膜;鐵>鎳>銀;將鎳片加入到稀鹽酸中;鐵>鎳;Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu;鋅、銅和銀;硫酸;0.5
【解答】
【點評】
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發布:2024/4/20 14:35:0組卷:45難度:0.5
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1.為測定某碳素鋼樣品中鐵的質量分數,現取一定質量的樣品粉末于質量為52.2g的燒杯中,然后緩慢加入一定質量的稀硫酸,當加稀硫酸質量為85g時,反應恰好完全(雜質不反應且產生的氣體全部逸出),反應過程中的質量關系如圖.完成下列問題:
(1)該實驗取用的樣品質量為
(2)計算樣品中鐵的質量分數(寫出解題過程).發布:2025/1/9 8:0:2組卷:139難度:0.1 -
2.為測定某碳素鋼樣品中鐵的質量分數,現取一定質量的樣品粉末于質量為51.8克的燒杯中,然后逐步加入一定質量分數的稀硫酸,當加入92.5g稀硫酸時恰好完全反應,加入稀硫酸的質量與燒杯及燒杯內物質的總質量的關系如圖。
(1)該實驗取用的樣品質量為
(2)反應后所得溶液中的溶質的質量分數。(寫出計算過程,結果保留一位小數)
(3)反應結束后,小明不慎向燒杯中多加了10g稀硫酸,若在圖中補繪此過程中稀硫酸的質量與燒杯及燒杯內物質的總質量的關系圖,所得線段的終點位于線段AB延長線的發布:2025/1/9 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.3 -
3.為測定某碳素鋼樣品中鐵的質量分數,現取一定質量的樣品粉末于質量為51.8克的燒杯中,然后逐步加入一定質量分數的稀硫酸,當加入211.8g稀硫酸時恰好完全反應,加入稀硫酸的質量與燒杯及燒杯內物質的總質量的關系如圖。
(1)該實驗取用的樣品質量為
(2)求樣品中鐵的質量分數;反應后所得溶液中的溶質的質量分數。(寫出計算過程,結果保留一位小數)
(3)反應結束后,小明不慎向燒杯中多加了20g稀硫酸,若在圖中補繪此過程中稀硫酸的質量與燒杯及燒杯內物質的總質量的關系圖,所得線段的終點位于線段AB延長線的發布:2025/1/9 8:0:2組卷:8引用:1難度:0.3