閱讀下列文言文，回答問題。
【甲】      世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
      馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
      策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。
（選自《馬說》）【乙】      《詩》曰：“濟濟多士，文王以寧。”孔子曰：“十室之邑，必有忠信。”非虛言也。陛下秉^①四海之眾，曾亡柱干^②之固守于四境？殆開之不廣，取之不明，勸之不篤。《傳》曰：“土之美者善養禾，君之明者善養士。”中人皆可使為君子。詔書進賢良，赦小過，無求備，以博聚英俊^③。
（節選自《漢書》）【注釋】①秉：執掌。②柱干：比喻擔當重任的人。③英俊；杰出人物。
（1）給下面的句子劃分朗讀節奏，只劃一處。
中 人 皆 可 使 為 君 子
（2）解釋下列句子中加點的詞語。
①策之不以其道

馬鞭，這里是“用馬鞭驅趕”的意思

馬鞭，這里是“用馬鞭驅趕”的意思

②且欲與常馬等不可得

猶，尚且

猶，尚且

③殆開之不廣

大概

大概

④赦小過

赦免

赦免

（3）翻譯下面的句子。
①祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
②陛下秉四海之眾，曾亡柱干之固守于四境？
（4）甲乙兩文都在談人才問題，都認為社會上有人才。人才怎樣才能不被埋沒？
（5）甲文用什么寫法？乙文用什么論證方法？