為研究種植哪些果樹,學校成立了《果樹種植可行性》研究性學習小組。果樹的成長離不開土壤、氣溫、降水量、日照、風等自然條件。同學們根據需求分析,設計了方案,將分成3組分開進行研究。
組1:利用網絡,調查本校所處的經緯度、溫度帶和氣候帶,調查適合種植哪些水果?
組2:利用傳感器采集土壤的樣本,了解百果園的種植條件;
組3:實地調查,了解附近果農們種植了哪些水果,不同水果的生長條件以及管理方法。
直接數據的搜集方法有很多,組3的研究方法屬于( ?。?/h1>
【考點】數據的采集.
【答案】C
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/1 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.6
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1.下列屬于直接數據采集方法的是( )
①設計調查問卷,收集學生對食堂滿意度調查
②通過網絡,親自到招生部門網站收集近三年高考錄取情況
③雨后,到觀測站測量本次降雨量
④到圖書館統計本學期同學們的借書數量A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 發布:2024/12/20 16:0:2組卷:4引用:2難度:0.7 -
2.隨著技術的發展,數據采集的手段日益豐富。下列不屬于數據采集的是( )
A.用手機播放音樂 B.疫情防控專用通道測體溫 C.潛水器潛入海底進行取樣,提取樣本特征 D.汽車尾氣檢測系統獲取實時數據 發布:2025/1/2 9:30:2組卷:6難度:0.6 -
3.下列關于數據采集的說法,正確的是( ?。?/h2>
A.傳感器主要用于隨時獲取來自計算機的數據 B.人工獲取數據的方式已經被機器完全取代 C.圖書館是人們獲取日常所需數據的主要來源 D.“華為運動手環”可以用于數據的采集 發布:2025/1/2 9:0:7組卷:7引用:5難度:0.5