閱讀材料，綜合運用所學知識回答問題。
材料一 他擁有13個諾貝獎級別的成就；他1971選擇回國，把美國唯一的房產賣掉，捐給了清華大學；他為中國協助或者直接建立的物理實驗室高達60多座；為清華大學與南開大學籌集20億美元的科研經費；他以清華大學的名義發表30多篇SCI論文，將凝聚態物理科研水平一下子提升了幾十年。百歲壽辰上，他提到已故同窗好友鄧稼先（中國科學院院士，著名核物理學家，中國核武器研制工作的開拓者和奠基者）說：“我懂你‘共同途’的意思?！彼褪恰陡袆又袊?021年度人物楊振寧。
（1）在百歲老人的言行中，你讀懂了他怎樣的內心情感世界？
材料二 為慶祝黨的百年華誕，《黨建》雜志開辟“百年先鋒”欄目，宣傳介紹100位在革命、建設和改革時期作出杰出貢獻的英雄模范。他們有范袁庚，創造蛇口奇跡的改革先鋒；林俊德，一生奉獻給核事業的將軍科學家；許振超，“當一個好工人”；任長霞，忠誠衛士，浩氣長存；屠呦呦，一生傾情青蒿素；王偉，鐵血忠魂的?？招l士；“兩彈一星”先進群體，勇攀高峰，功勛卓著；時傳祥，“寧愿一人臟，換來萬家凈”；王進喜，“寧肯少活20年，拼命也要拿下大油田！”……
（2）據材料一、二，歸納他們為國家做出的杰出貢獻。
（3）綜合上述材料及問題，概括英雄先鋒與國家民族之間的關系。