情景一：公交車上吃帶有刺激性氣味的食品、地鐵中給孩子把尿、公園里攀枝折花……這幕幕時常上演的活劇，看似生活中的小節，但實質上折射著個人教養，挑戰著社會秩序。
情景二：某中學有一個“無門圖書館”：無門、無監控、無攝像頭，書中亦無防盜磁條，借還自由。開館九年來5000多名學生借讀，圖書缺損率不到10%。
（1）結合上述兩則材料，說一說如果要為文明有教養的人群畫像，你應該抓住哪些特征？
（2）針對材料二，請你談一談生活中如何踐行誠信？
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發布：2024/8/7 8:0:9組卷：3引用：4難度：0.6
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1．隨著經濟的發展，社會為人們提供了越來越多的公共設施，可是在我們的生活中卻還存在破壞公共設施的不文明的行為，下列行為屬于不文明行為的有（ ）
①市區路燈常被“開膛破肚” ②公共電話亭被破壞
③城區的井蓋被盜 ④青年團員到鐵路沿線拾垃圾。發布：2024/12/28 2:0:1組卷：11引用：3難度：0.9 -
2．我國素有“禮儀之邦”的美譽。“不學禮，無以立”“人而無禮，焉以為德”“待人禮為先”等等，說的都是要文明有禮。這是因為，文明有禮（ ）
①是個人立身處世的前提
②更容易贏得他人的尊重和認可
③就一定能取得事業成功
④有利于形成安定和諧的文明社會發布：2025/1/1 12:0:5組卷：6引用：4難度：0.7