品讀句子，完成練習(xí)。
蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
（1）這段話(huà)把蜻蜓、小魚(yú)當(dāng)作人人來(lái)寫(xiě)，把滿(mǎn)池的荷花寫(xiě)活了。想一想，還會(huì)有誰(shuí)來(lái)告訴“我”什么呢？仿照課文，寫(xiě)一寫(xiě)。
青蛙跳過(guò)來(lái)跳過(guò)來(lái)，告訴我新學(xué)的歌曲新學(xué)的歌曲。蜜蜂飛過(guò)來(lái)蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我采蜜的幸福采蜜的幸福。
（2）荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。
這個(gè)比喻句寫(xiě)出了荷葉濃密濃密、碧綠碧綠、大大、圓圓的特點(diǎn)，這個(gè)比喻句寫(xiě)得真好，請(qǐng)你用比喻句描寫(xiě)一下平靜湖面的畫(huà)面。
湖面沒(méi)有一絲波瀾沒(méi)有一絲波瀾，像一面大平面鏡子一面大平面鏡子。
【答案】人；跳過(guò)來(lái)；新學(xué)的歌曲；蜜蜂飛過(guò)來(lái)；采蜜的幸福；濃密；碧綠；大；圓；沒(méi)有一絲波瀾；一面大平面鏡子
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/13 5:0:1組卷：23引用：2難度：0.7
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1．就是聾子也會(huì)被它吵得受不了。
用的修辭手法，表現(xiàn)了母雞的性格。
A.擬人 B.夸張 C.比喻 D.無(wú)病呻吟 E.愛(ài)炫耀發(fā)布：2025/3/13 7:30:1組卷：29引用：2難度：0.7 -
2．選擇下列句子使用的修辭方法，把序號(hào)填到橫線(xiàn)上。
A.比喻 B.排比 C.擬人
（1）太陽(yáng)就像一個(gè)大火球一樣升了起來(lái)。
（2）鳥(niǎo)兒為了建造它們的房子，銜著泥土振翅飛翔。
（3）我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤(rùn)的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子，淺黃色的梨。發(fā)布：2025/3/13 7:30:1組卷：41引用：4難度：0.6 -
3．判斷下面句子使用了什么修辭手法？把序號(hào)填在相應(yīng)的橫線(xiàn)上。
A．比喻 B．?dāng)M人 C．夸張 D．反問(wèn) E．排比
（1）蜜蜂滿(mǎn)身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球。
（2）蜻蜓飛得那么快，哪里會(huì)追得上？
（3）祖父戴一頂大草帽，我就帶一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
（4）黃瓜愿意開(kāi)一朵花，就開(kāi)一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。發(fā)布：2025/3/13 6:30:1組卷：300引用：3難度：0.8
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