黨的二十大報告指出，高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。
某中學九年級（1）班同學擬圍繞“以高質量發展共創美好未來”為主題，開展實踐探究活動，請你參與其中。
【亮成績做示范】
第一組同學探尋江蘇高質量發展足跡，根據第三屆江蘇發展大會的相關內容制作了成績單：

① 經濟 經濟 強	② 人民 人民 富	③ 生態 生態 美	④ 文明 文明 高
全省地區生產總值連跨7個萬億級臺階，以全國1.1%的國土面積創造了10.2%的經濟總量。	全省居民人均可支配收入翻了一番、達到了4.98萬元，城鄉居民收入均位于全國前列。	空氣質量優良天數比率提升至82.4%，各類水體的水質全面改善，長江上江豚嬉戲、黃海邊鷸鶴齊飛。	全省13個設區市全部建成全國文明城市，文藝創作精品力作紛呈，公民文明素養顯著提升。

?（1）請運用所學知識，將“成績單”補充完整。
【繪藍圖強自信】
第二組同學想了解我國高質量發展的深遠意義，上網查閱資料后，摘錄如下：
▲走紅毯禮遇、政府官員迎接……時隔3年，我國首批出境游受到當地熱烈歡迎。中國這個世界第二大經濟體帶來的提振，將幫助今年全球經濟實現正增長。
▲今年以來，中小企業生產經營總體保持恢復態勢，預期進一步改善；新興產業跑出加速度，“中國造”新能源汽車加快告別“低質低價”。
▲近一億農村貧困人口全部脫貧，中等收入群體逐步擴大，人均預期壽命提高到78.2歲，今年將創建1000個全國示范性老年友好社區……
（2）請結合摘錄內容，運用所學知識，剖析高質量發展的深遠意義。
【聚眾智提品質】
第三組同學決定深入百姓生活，他們在走訪鄉村和社區時，發現了一些與高質量發展不和諧的現象：

（3）請運用所學知識，就發現的問題提出合理化建議。