如圖，小明用橡皮筋將一塊繃緊的氣球皮扎在杯口上，并在氣球皮上撒了一些碎紙屑，然后在杯子的上方敲擊音叉觀察實驗現象，根據實驗裝置圖完成下面各問題。
（1）這是模擬 BB的裝置。
A.物體振動產生聲音
B.耳朵鼓膜振動
C.液體溶解
（2）實驗時用力敲擊音叉，音叉發出的聲音 BB。
A.低
B.強
C.弱
（3）實驗時用力敲擊音叉，觀察到氣球皮上的碎紙屑 CC。
A.被音叉吸引
B.不動
C.在氣球皮上跳動
【考點】聲音的產生．
【答案】B；B；C
【解答】
【點評】
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發布：2024/10/4 5:0:1組卷：4引用：1難度：0.4
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1．小明在表演鼓樂，他在鼓面上撒了一些碎泡沫。
（1）如圖甲，小明輕輕敲擊鼓面，鼓發出聲音，碎泡沫跳動；用手按住鼓面，鼓就了，碎泡沫也不再跳動了，這說明聲音是由物體產生的。
（2）如圖甲所示，小明先是輕輕敲鼓，如圖乙所示，小明用力敲鼓，兩次鼓發出的聲音的（填“強弱”或“音調”）不同。
（3）通過觀察以上甲、乙兩次實驗中泡沫跳起的高度，我們知道聲音的大小與物體振動的有關，振動的越大，發出的聲音也就越大。
（4）聲音太大和不正確用耳都會損傷我們的聽力。下列做法中，能保護我們聽力的做法是。
A.在噪聲環境下工作戴防護耳罩
B.長時間戴耳機聽音樂
C.經常用棉簽等物體掏耳朵
發布：2025/5/12 5:0:1組卷：18引用：1難度：0.7 -
2．聲音的產生是由于物體的
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