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          閱讀材料,完成下列要求
          材料一“怎么辦?我沒臉見人了!”小萌看著鏡子中的自己,傷心極了。原來,小萌的臉上長了許多青春痘,她的身材也變胖了一些。
          (1)假如你是小萌的好朋友,你會用悅納生理變化的哪些知識來開導(dǎo)她?
          材料二    青春蘊含著創(chuàng)造力,青春期大腦快速發(fā)育,青少年思維更加活躍,認(rèn)知能力提高,有充沛的精力和創(chuàng)造的沖動,《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》中也提出,要善于發(fā)現(xiàn)、提出問題,要有解決問題的熱情。我們要具有創(chuàng)客意識。
          (2)根據(jù)材料,青少年應(yīng)怎樣做一名具有創(chuàng)客意識的人?
          材料三    2021年河北省“新時代好少年”邸嘉瑩,是邯鄲市一名五年級學(xué)生。她學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)異,用演講、書畫、朗誦、歌唱等形式歌頌黨和祖國,2019年,她成為一名小小先鋒宣講員,認(rèn)真講好革命的故事、英雄的故事。她還經(jīng)常到社區(qū)、廣場、街頭講身邊好人、“草根”模范的故事,傳遞新風(fēng)正氣,2020年新冠肺炎疫情期間,她協(xié)助老師利用網(wǎng)上課堂領(lǐng)讀課文,幫助小區(qū)物業(yè)做好人員登記,提醒過往行人佩戴口罩,等等。
          (3)用“止于至善”的知識,談?wù)勏颉靶聲r代好少年”邸嘉瑩學(xué)習(xí),我們應(yīng)該怎樣做。

          【答案】(1)①正確認(rèn)識到手遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響。我們的身體發(fā)育情況各不相同;②我們正視身體的變化,欣然接受青春花蕾的綻放;③不因自己的生理變化而自卑,是我們對自己的尊重;不嘲弄同伴的生理變化,是我們對同伴的尊重;④在追求外在美的同時,也要提高品德和文化修養(yǎng),體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。
          (2)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為創(chuàng)新打下堅實的知識基礎(chǔ);敢于質(zhì)疑,敢于向傳統(tǒng)和權(quán)威挑戰(zhàn),樹立敢為人先的精神;培養(yǎng)興趣和好奇心,提高觀察力和創(chuàng)造性思維能力;主動探索,注重實踐,養(yǎng)成勤動腦、勤動手的好習(xí)慣。
          (3)①從點滴小事做起,積少成多,積善成德;②善于尋找好的榜樣,向榜樣學(xué)習(xí),汲取榜樣的力量;③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣,通過自省和慎獨,端正自己的行為;④以修身為本,行走在“止于至善”的路上,在學(xué)習(xí)中成長,在成長中收獲。
          【解答】
          【點評】
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          發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:5難度:0.4
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