科學課上，我們準備了一些土壤，在老師的指導下開始了尋找土壤成分的實驗。
（1）把土壤放在手上捻一捻，感覺到土壤是濕潤的，這說明土壤里有 水水。
（2）把土壤放入水中，發現有氣泡冒出來，說明土壤中有 空氣空氣。
（3）攪拌水中的土壤，靜置一段時間后，我們發現沉積下來的土壤有 分層分層現象。
（4）某個實驗組還想利用這些土壤探究土地被雨水侵蝕的程度與哪些因素有關，又做了模擬實驗。他們先找來噴水壺和四個塑料盆，并在每個塑料盆底部左側都挖了1個洞，再倒入土壤，做成四個土壤樣本（如圖）。
①如果要研究“土地有無植物覆蓋對侵蝕程度的影響”這個問題，可以選擇 BB裝置。
A.甲和丁
B.乙和丁
C.丙和丁
②小敏選擇了甲和乙這兩個裝置做了另一個研究問題的模擬實驗，他可以得出的結論是：土地坡度影響被侵蝕的程度，土地坡度越大，被侵蝕的程度越嚴重土地坡度影響被侵蝕的程度，土地坡度越大，被侵蝕的程度越嚴重。
【答案】水；空氣；分層；B；土地坡度影響被侵蝕的程度，土地坡度越大，被侵蝕的程度越嚴重
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優網所有，未經書面同意，不得復制發布。
發布：2025/5/2 9:30:2組卷：18引用：1難度：0.5
相似題
-
1．風蝕石是雨水沖刷作用產生的。
（判斷對錯）發布：2025/5/10 16:0:1組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．水土流失會加劇溝壑的發展。
（判斷對錯）發布：2025/5/10 23:30:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．根據“下雨”的模擬實驗回答問題。
實驗目的：通過模擬實驗認識“雨水”和“徑流”對土地的侵蝕現象。
實驗材料：濕潤且摻有少量沙石的土壤、一側有孔的長方形塑料盒、飲料瓶、廢報紙、塑料膜、小鏟子、塑料盆。
實驗步驟：a.用摻有少量沙石的土在一個長方形塑料盒中堆一個斜坡地形，并用小鏟子拍緊，再在土的邊沿造一個垂直的“懸崖”。
b.在飲料瓶的瓶蓋上扎一些小孔，做成噴水器，在飲料瓶中裝滿水，蓋上瓶蓋。
c.把裝有“懸崖”的盒子放在廢報紙上，在報紙上鋪塑料膜，并把盒子的一端墊高。
d.用手擠壓噴水器，讓水噴灑出來。
e.用塑料盆收集流出來的水。
實驗結論：
（1）和會把地表的土壤帶走，使土地受到侵蝕。
（2）根據“下雨”模擬實驗連線。
（3）如圖所示是某科學興趣小組的同學模擬雨水對土壤的侵蝕實驗。下列關于雨水對土壤侵蝕的說法中不正確的是噴水器噴水 在地面流動的水 塑料盒中的泥土 自然界中的地形 用塑料盆收集的水 下雨 。
A．雨水的侵蝕作用主要是因為雨點降落時的力打散并濺起土壤的微粒
B．雨水在地面流動時，攜走了濺起的土壤微粒，這就是侵蝕
C．擠壓噴水器的手用力越大，土壤被雨水侵蝕得越厲害
D．用不同的土壤做實驗，盆中水的渾濁狀況沒有什么變化發布：2025/5/11 1:0:2組卷：7引用：3難度：0.5