??班級開展“歲月如歌——我們的初中生活”為主題的綜合性學習活動，同學們要創作一個課本劇——《六月的驪歌》，請根據要求完成以下任務。
??舞臺說明：______
??學生：老師啊，A.很榮幸能站在這里，對您說說我的心里話。初中三年，時光難忘，是您，是您給了我信任與陪伴！您還記得，那次語文模擬考試嗎？那個自詡優秀的我竟然考了倒數的成績……是您，是您充滿信任的話語，驅散了我挫敗的陰霾，讓我重拾信心！
??老師：孩子，你可知道，人的一生就像是一次旅行，甲______，老師相信你！
??學生：老師啊，您還記得那次體育中考嗎？那天，太陽多熾烈啊，我站在起跑線上，不斷地張望，又失望。B.失望是因為遲遲沒看見您身影的原因。砰！槍響了，我飛馳出去，像獵豹一樣，奔向終點！近了，更近了，我看到一個熟悉的身影，是您，是您一直等在那里！
??老師：孩子，你可知道，你的每一個時刻都是閃閃發光的，課堂上的你，思維活躍，運動場上的你，英姿颯爽。C.說真的，有你們相伴，也讓我的生命更加充實而豐盈！
??學生：老師啊，我們有太多的回憶與感動，太多的離別與不舍請允許我衷心地對您說聲感謝吧！感謝您，在青蔥歲月里的相伴，感謝您，在學習征途上的引領或許，時光會改變我的容顏，D.但絕不會改變我垂念師恩的那顆赤誠之心！
??老師：孩子，三年的時光，我們都銘刻在心。你聽，六月的驪歌唱響了回憶的思戀也唱響了沖鋒的旋律。請相信你自己，勇敢地飛馳在中考的跑道上吧！
（1）下列五個句子填入課本劇的甲處，排序恰當的一項是

B

B

①也一定會有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的那一天。
②那么，他的人生軌跡不會美好。
③如果他能保持積極向上的心態，即使身處逆境、四面楚歌。
④如果一個人的心總是被灰塵覆蓋，心泉干涸，目光黯淡，失去生機，喪失斗志。
⑤沿途中有數不盡的坎坷泥濘，但也有看不完的春花秋月。
A.④①③②⑤
B.⑤④②③①
C.④②⑤③①
D.⑤④①③②
（2）課本劇中畫橫線的句子，其中有兩處表達不妥，請找出來并修改。
（3）結合劇本內容，合理想象，完成舞臺說明。