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          閱讀材料,回答問題。
          材料一:2018年10月28日,重慶萬州一公交車墜江,導致15人遇難。調查結果顯示:乘客劉某因錯過下車地點,與正在駕駛公交車的冉某發生爭執,并兩次持手機攻擊冉某。冉某因控制不住自己的憤怒情緒,在未將車輛安全處理的情況下,與劉某抓扯,最終釀成慘劇。
          (1)乘客和司機的憤怒釀成慘劇,這告誡我們應如何管理憤怒的情緒?
          材料二:2019年3月的杭州街頭,一位乘客帶著兩歲的孩子正從游2路公交下車,突然下起了大雨,此時他耳邊響起一句話:“需要雨傘嗎?”說這話的是游2路公交車司機柴小堅。這位乘客頓覺“傘下的世界那么和諧美好”,于是決定買100把雨傘送給游2路公交車,去幫助像他那樣有需要的人。事件報道后,網友們紛紛給他們倆點贊。
          (2)乘客和司機的和諧構建美好。這啟示我們應怎樣營造人與人之間的美好情感世界?

          【答案】(1)尋找一位愿意傾聽、值得信賴的成年人,敞開心扉與之交談;提醒自己,避免情緒失控;在不對他人加以責備或造成危險的情況下,表達自己的憤怒,更有可能獲得他人的積極反應;參加體育活動、讀小說、畫畫、欣賞音樂等,放松和緩解壓力,排解憤怒;通過書信的方式把憤怒的感受寫出來,減輕壓力,緩解緊張感。
          (2)①用自己的熱情和行動來影響環境,如關心他人,幫助他人。②在與他人的情感交流中,我們可以傳遞美好的情感,傳遞生命的正能量。③在生活中不斷創造美好的情感體驗,在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受,使我們的生命更有力量,周圍的世界也因為我們的積極情感多一份美好。
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.2
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