在近幾年的兩會(huì)中,有多位委員不斷提出應(yīng)在中小學(xué)開展編程教育,2019年3月教育部公布的《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》中也提出將推廣編程教育.某學(xué)校的編程課上,一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)運(yùn)算程序,如圖所示.

按上述程序進(jìn)行運(yùn)算,程序運(yùn)行到“判斷結(jié)果是否大于23”為一次運(yùn)行.
(1)若x=5,直接寫出該程序需要運(yùn)行多少次才停止;
(2)若該程序只運(yùn)行了2次就停止了,求x的取值范圍.
【考點(diǎn)】一元一次不等式組的應(yīng)用.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/3 8:0:9組卷:438引用:2難度:0.8
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(1)當(dāng)m=100時(shí),求輸出的結(jié)果是多少?
(2)若m=5,求運(yùn)算進(jìn)行多少次才會(huì)停止?
(3)若運(yùn)算進(jìn)行了5次才停止.求m的取值范圍.發(fā)布:2025/5/24 11:30:1組卷:424引用:2難度:0.6 -
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