試卷征集
          
                
          
            
          
            
          
                
          
                    
                    
          加入會員
          
                
          
            
          
            
          
                
          
                    
                    
          操作視頻
          
                
          
            
          
        
          
    
          

    
          
        
    
          
    
          
    
          
        
          
            



          
    
          
        
          
            
          材料一：在學校，我們與同學相伴，但與同學相處之路，有時并不平坦。不管是與同學交朋友還是維護友誼，都會遇到各種困惑。播下友誼的種子不一定會開花結果。友誼需要我們精心呵護，不能任其自然生長。
          材料二：老師和父母是我們成長中重要的見證者和陪伴者。在他們的呵護下，我們盡享友情和親情；在他們的引領和教導下，我們走向成熟；在與他們的依戀和碰撞、關愛、呵護中，我們體悟著與師長的相處之道。
          結合材料，運用所學知識，思考下列問題：
          （1）如何呵護與同學間的友誼？
          （2）如何與老師友好相處？（三個方面即可）
          （3）與父母共建共享和諧家庭，我們該如何行動？（三個方面即可）
          【答案】（1）用心去關懷對方，尊重對方，正確處理沖突，學會承受并正確對待交友中受到的傷害。
          （2）主動溝通是一切交往的前提，要掌握溝通的方法：①從老師的角度看問題；②正確對待老師的表揚和批評；③原諒老師的錯誤；掌握交往的禮儀：①禮貌待師；②注意場合；③勿失分寸。
          （3）①用理解、體諒、信任和包容來促進家庭成員之間和睦相處；②用有效的交流和溝通來增進理解，化解矛盾沖突；③以良好的心態來面對家庭發展中的變故或問題，才能讓親情更濃，家庭和睦相處。
          【解答】
          【點評】
          聲明：本試題解析著作權屬菁優網所有，未經書面同意，不得復制發布。
          發布：2024/8/4 8:0:9組卷：3引用：3難度：0.6
          
        
          
            
          
                
          相似題
          
                
            
                        
          • 
                            
            1．價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或行為選擇，請予以判斷，在橫線上寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由）
            （1）朋友總是帶給我們甜蜜和歡笑，讓我們遠離煩惱和苦澀。
            判斷：
             
            。
            理由：
             
            。
            （2）小強遇到煩心事時經常尋求好友果果的幫助，最近果果遇到麻煩來找小強傾訴時，受到的卻是小強的不理不睬，態度冷漠。
            判斷：
             
            。
            理由：
             
            。
            （3）小梅和小芳是一對好朋友，在一次市級歌詠比賽選拔賽中，小梅勝選而小芳落選，從此以后，小芳不再理睬小梅了。
            判斷：
             
            。
            理由：
             
            。
            （4）樂樂逃學去網吧，讓好朋友明明幫他向老師請假。明明告訴老師樂樂生病了，需要休息一天。
            判斷：
             
            。
            理由：
             
            。
            發布：2024/11/24 8:0:2組卷：1引用：2難度：0.3
            
                        
            • 
                        
          • 
                            
            2．閱讀材料，回答問題。
            材料一：小麗和小美是同班好友，在期中考試的考場上，小麗順利地答完了試卷，忽然看見小美微微舉起左手晃動了一下，小麗立刻心領神會，想在這關鍵時刻幫助好友一把，趕緊把試卷的答案抄在紙上，想著老師不注意把紙條遞給小美。
            材料二：小明給好朋友小鵬取了個外號。一天，在年級排球賽中，小明無意中喊了小鵬的外號。小鵬極度氣憤。從此以后，小鵬和小明的關系日益緊張起來。小鵬再也不理小明了。
            （1）閱讀材料一，小麗的想法對嗎？為什么？
            （2）閱讀材料二，為了不讓友誼的小船說翻就翻，請你給小明呵護友誼提幾條建議。
            發布：2024/11/13 8:0:1組卷：44引用：1難度：0.1
            
                        
            • 
                        
          • 
                            
            3．價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或行為選擇，請予以判斷，在橫線上寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由）
            （1）要想呵護一段友誼，需要我們從不與朋友發生沖突。
            判斷：
             
            。
            理由：
             
            。
            （2）小祥和小亞是好朋友。當得知小亞競選班長失利后，小祥對小亞說：“沒關系，我挺你。”
            判斷：
             
            。
            理由：
             
            。
            （3）網上交往可以滿足我們的一切心理需要。
            判斷：
             
            。
            理由：
             
            。
            （4）小欣最近迷戀上一個叫“天南海北”的網友，經常逃學，跟網友視頻聊天。看到網友的豪車豪宅，她欣然接受網友的邀請，到家中做客。
            判斷：
             
            。
            理由：
             
            。
            發布：2024/11/24 8:0:2組卷：2引用：2難度：0.2
            
                        
            • 
                
          
            
          
    
          
        

          

        
          
    
          
    
           
        
          APP開發者：深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱：菁優網 | 應用版本：5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳，除本網組織的資源外，版權歸原作者所有，如有侵犯版權，請立刻和本網聯系并提供證據，本網將在三個工作日內改正