如圖是課本中驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置，圖甲的錐形瓶中盛有少量白磷，圖乙的錐形瓶盛有硫酸銅溶液，小試管中盛有氫氧化鈉溶液。小科利用該實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）
【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律的探究．
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：305引用：1難度：0.5
相似題
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1．小舟選用白磷、錐形瓶、氣球、天平等藥品和器材，探究化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)質(zhì)量的變化規(guī)律，裝置如圖。
【實(shí)驗(yàn)思路】先確認(rèn)化學(xué)反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生，再比較反應(yīng)物的質(zhì)量總和和生成物的質(zhì)量總和是否相等。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
Ⅰ.錐形瓶內(nèi)裝入白磷，塞緊瓶塞放在天平托盤上，調(diào)節(jié)平衡；
Ⅱ.取下錐形瓶，將瓶塞上的鐵絲在酒精燈上燒紅后，接觸引燃白磷，并立即塞緊瓶塞；
Ⅲ.待反應(yīng)結(jié)束冷卻后，將錐形瓶放回天平托盤上，觀察。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
【交流反思】
（1）要確認(rèn)化學(xué)反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生，本實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是。
（2）反應(yīng)結(jié)束后，若白磷有剩余，你認(rèn)為是否仍能得出上述結(jié)論，并請說明理由。。發(fā)布：2024/10/29 5:0:2組卷：108引用：3難度：0.5 -
2．實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。
（1）A實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到小氣球先鼓再變癟。其中“變鼓”的原因是。
（2）B實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前后，燒杯中鈉元素的質(zhì)量（填“變大”、“不變”或“變小”）。
（3）A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是（填序號(hào)）。發(fā)布：2024/12/17 16:30:1組卷：50引用：2難度：0.5 -
3．為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，小科計(jì)劃用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（1）小科設(shè)計(jì)的方案能否驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律？請簡述理由。
（2）在實(shí)驗(yàn)裝置不變的情況下，請你選擇和小科不同的藥品完成實(shí)驗(yàn)，并寫出實(shí)驗(yàn)的步驟。發(fā)布：2024/12/6 1:30:1組卷：56引用：1難度：0.5