課外閱讀
??匡衡勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引①其光，以書映②光而讀之。
——節選自《西京雜記》【注釋】①引：引來，使出現。②映：照。
（1）這個故事的主人公是 匡衡匡衡。他在學習中遇到的困難是 無燭無燭，解決辦法是 穿壁引其光穿壁引其光，《囊螢夜讀》中車胤解決困難的辦法是 練囊盛數十螢火以照書練囊盛數十螢火以照書。
（2）用組詞法解釋文中字的意思。
燭：蠟燭。蠟燭。
壁：墻壁。墻壁。
（3）“舍”是個多音字，猜想字義，判斷它的讀音為 shèshè
（4）聯系上下文理解“逮”的意思。 BB
A.捉住
B.到、及
C.逮捕
（5）讀完這個故事，我想到了課本上提到的一個對應成語 鑿壁偷光。鑿壁偷光。
（6）除“囊螢夜讀”外，我能寫出三個關于古人讀書求學的成語 懸梁刺股懸梁刺股、鑿壁偷光鑿壁偷光、囊螢映雪囊螢映雪。
（7）有同學說：“現在科技發達了，生活好了，囊螢夜讀這類故事不會再發生了，再講這類事情不太適合了。”請談談你的看法。 我覺得這個觀點是錯誤的。我們現在生活好了，雖然不再用囊螢來照明，也不再用頭懸梁的方法來提醒自己，但這類故事是告訴我們要刻苦學習才能有所成就的，所以講這類故事并不過時。我覺得這個觀點是錯誤的。我們現在生活好了，雖然不再用囊螢來照明，也不再用頭懸梁的方法來提醒自己，但這類故事是告訴我們要刻苦學習才能有所成就的，所以講這類故事并不過時。
【答案】匡衡；無燭；穿壁引其光；練囊盛數十螢火以照書；蠟燭。；墻壁。；shè；B；鑿壁偷光。；懸梁刺股；鑿壁偷光；囊螢映雪；我覺得這個觀點是錯誤的。我們現在生活好了，雖然不再用囊螢來照明，也不再用頭懸梁的方法來提醒自己，但這類故事是告訴我們要刻苦學習才能有所成就的，所以講這類故事并不過時。
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/20 8:0:9組卷：19引用：1難度：0.7
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1．閱讀積累與運用
《晏子使楚》片段
楚王安排酒席（招待 款待）晏子。正當他們吃得高興地時候，有兩個武士押著一個囚犯，從堂下走過。楚王看見了，問他們：“那個囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答說：“犯了盜竊罪，是齊國人。”楚王笑嘻嘻地對晏子說：“齊國人怎么這樣沒出息，干這種事兒？”楚國的大臣們聽了，都（自高自大 得意洋洋）地笑起來，以為這一下可以讓晏子丟盡臉了。哪知晏子面不改色，站起來，說：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘樹一種到淮北，就只能結又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎？同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業，好好地勞動，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧。”楚王聽了，只好賠不是，說：“我原想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了。”
從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。
（1）“囚”字用音序查字法應查，用部首查字法應查部。
（2）在文中里用“√”選擇恰當的詞語。
（3）從文中找出下列詞語的近義詞。
沾沾自喜-笑瞇瞇-嘲笑-神情自若-
（4）把文中畫線的句子改為反問句。
（5）用“～～”畫出晏子反駁楚王的話，并且說說這些話妙在何處？
（6）經過晏子的反駁，楚王對晏子的態度發生了什么變化嗎？
（7）你覺得晏子是一個怎樣的人？結合課文內容寫一寫。發布：2025/3/11 19:0:1組卷：162引用：3難度：0.3 -
2．“念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民”中的“張懷民”指的是（ ）
發布：2025/3/9 18:0:1組卷：5引用：1難度：0.6 -
3．讀書破萬卷。
鑿壁光??匡衡勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪，問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆，資給以書，遂成大學。
注釋：（1）逮：到，及。（2）邑人：謂同縣的人。古時“縣”通稱為“邑”。（3）大姓：富戶；大戶人家。（4）傭作：被雇傭勞作。
（1）想一想小古文內容，在題目橫線上用合適的字補充完整。
（2）解釋下列句中帶點字意思。
衡乃穿壁引其光
主人怪而問衡
衡乃與其傭作而不求償
（3）“衡乃與其傭作而不求償”的原因是什么？用原文回答。
（4）文章表現出匡衡的什么精神？發布：2025/3/5 13:0:1組卷：33引用：2難度：0.4