情境現場題
【與名人為伴,與法律同行】
課堂上,同學們紛紛分享名言,暢談感想……
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(2)根據小敏的分享,你認為成長中的我們應如何學會依法辦事?
(3)請把小凱發言“……”處的感悟補充完整,并說明你這樣寫理由。
【答案】(1)國家:加強對校園及其周邊環境的治理,依法嚴打侵害未成年人的違法犯罪行為;加強對廣播、電視、網絡的監管,嚴禁渲染、傳播色情、暴力等文化,凈化文化環境。
社會:加強法治宣傳,營造良好的法治氛圍。
家庭:家長要肩負起對孩子的教育和監護職責,用正確的方法引導教育孩子。
學校:加強法治教育,增強學生的法治意識;開展品德、心理健康教育和安全教育。
未成年人:樹立法治意識,提高自身道德修養,加強自我防范,增強自我保護能力。
(2)①依法辦事,就要遵守各種法律法規。②遇到問題需要解決,應當通過法治方式,表達自身合法的訴求和愿望。在實現自身的利益過程中,還要自覺維護他人和集體的合法權益。③依法辦事,就要養成學法尊法守法用法的習慣,逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。
(3)盧梭的話啟示我們應該樹立法治意識。法治意識是人們對法律發自內心的認可、崇尚、遵守和服從。我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現,維護憲法和法律的尊嚴是公民對國家和社會應盡的職責。遵守憲法就是忠于憲法,維護憲法尊嚴,保障憲法實施。自覺做到學法、尊法、守法、用法,有利于共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍等。自覺學習法律知識,了解法律程序規定,同時,以法律來指導和約束自己的行為,做到依法辦事等。
社會:加強法治宣傳,營造良好的法治氛圍。
家庭:家長要肩負起對孩子的教育和監護職責,用正確的方法引導教育孩子。
學校:加強法治教育,增強學生的法治意識;開展品德、心理健康教育和安全教育。
未成年人:樹立法治意識,提高自身道德修養,加強自我防范,增強自我保護能力。
(2)①依法辦事,就要遵守各種法律法規。②遇到問題需要解決,應當通過法治方式,表達自身合法的訴求和愿望。在實現自身的利益過程中,還要自覺維護他人和集體的合法權益。③依法辦事,就要養成學法尊法守法用法的習慣,逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。
(3)盧梭的話啟示我們應該樹立法治意識。法治意識是人們對法律發自內心的認可、崇尚、遵守和服從。我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現,維護憲法和法律的尊嚴是公民對國家和社會應盡的職責。遵守憲法就是忠于憲法,維護憲法尊嚴,保障憲法實施。自覺做到學法、尊法、守法、用法,有利于共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍等。自覺學習法律知識,了解法律程序規定,同時,以法律來指導和約束自己的行為,做到依法辦事等。
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/21 8:0:10組卷:14引用:3難度:0.4
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悠悠歲月:專項治理校園欺凌是對未成年人的關愛和保護,我們真心需要這樣的保護。
心靜如水:準確地說這是屬于對我們的什么保護呢?
微風習習:咱們學校也經常發生類似事件,預防校園欺凌,人人有責,我們要行動起來,還校園一片安寧。”
(1)為什么“悠悠歲月”說我們真心需要這樣的保護?
(2)請你回答“心靜如水”的疑惑。
(3)從對未成年人保護的角度談談,我們應如何預防校園欺凌?請你在校園網站留言板留言。(答出一個方面的兩條即可)發布:2024/12/28 2:0:1組卷:9引用:2難度:0.5