閱讀如圖的材料，根據要求寫作。
      要求：結合材料內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【考點】材料作文．

【答案】從一座山攀上另一座更高的山     每一個人要想從這個山頭到另一山頭，是需要先下山的，這也就是我們所說的——清空。
     我們在生活中經歷的或好的或不好的，都是我們的經驗與認識；我們在學習中收獲的或與現在有關或與現在無關，都武裝著我們的大腦，甚至是潛移默化地影響著我們的思想和認知。但是誰又能說這些東西就一直都是對的，一直都是適合的呢。
     很多人很容易被過往的經驗與認識，思想和認知，以及成就束縛住，覺得自己之前經歷那么多，懂了那么多，已經做得這么好了，后面就躺著這個上面繼續收獲就好了。其實不然，當你在某一個領域做得有成績的時候，更要謙卑的放下你因為取得成就持有的那種心態，不斷地去精進。甚至當你重新進入一個賽道后，想從這座山爬到另一座山上，更要抱著一個新人的態度，從頭從小事做好，不以過往的能力積累而掉以輕心，也不以我不會我不懂而停止學習跟前進的步伐。
     其實這個心態是很多人都有的，我自己也是。從前在學習中只要是我提前知道的，了解的，學了一部分的，在課堂上或者聽課的過程中，我都會覺得這個我之前在那那那看到過了，我知道呢，就只是簡單地聽聽我也是能學會的這樣的心態，然后就會在這個過程中開小差，從而致使結果不怎么美好，我的兩次非常重要的考試沒過也有這方面的原因。
     我們知道，我們爬過這座山，對這座山的道路、風景、植被等都很熟悉。這山望著那山高，于是，我們想去爬另外一座山。想去爬另外一座山的唯一方法就是先從那座山走下來，然后再走向另外一座山的山腳，從這座山的山腳往上爬。這座山的道路、風景、植被跟前面那座山是完全不一樣的，前面那座山的爬山經驗對于這座山的爬山經驗或許有點用，但很難照搬。
     我現在不會再像以前那樣了，我每一次聽課，每一次看書，都當做我是第一次學習，第一次聽到，從之前自以為懂了的狀態中走出來，對自己不懂得或者半懂不懂的認真聽講，認真思考，也會因為徹底豁然開朗的知識點而哈哈大笑。我突然很享受這樣的狀態，也會以更謙卑的心態去學習它，還是很期待實現的今后考試的好成績的。
     當你想從一座山到另一座山的時候，記得要先下山哦。