閱讀詩歌，并完成題目。
夜書所見
蕭蕭梧葉寒聲寒聲，江上江上秋風動客情。
知有知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明一燈明。（1）本詩題目的意思是在孤寂的夜里寫寫所思念的景象在孤寂的夜里寫寫所思念的景象。
（2）這首詩是宋宋代詩人葉紹翁葉紹翁所作，抒發了詩人在秋天思念自己的家鄉自己的家鄉的思想感情。
（3）詩中“挑”的意思是用細長的物件逗引用細長的物件逗引，“促織”就是蟋蟀，也叫蛐蛐蟋蟀，也叫蛐蛐。作者看到遠處籬笆下的燈火遠處籬笆下的燈火，料想孩子們在捉蟋蟀孩子們在捉蟋蟀，由此想起了自己的家鄉和童年。
（4）本詩中，表現作者想象的詩句是“知有兒童挑促織知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明夜深籬落一燈明?！?/h1>
【考點】詩歌形象意境．
【答案】寒聲；江上；知有；一燈明；在孤寂的夜里寫寫所思念的景象；宋；葉紹翁；自己的家鄉；用細長的物件逗引；蟋蟀，也叫蛐蛐；遠處籬笆下的燈火；孩子們在捉蟋蟀；知有兒童挑促織；夜深籬落一燈明
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：94引用：4難度：0.8
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1．在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。
（1）加點部分寫出了白樺的顏色是的，形容這種顏色的詞語我還知道有等。
（2）畫線部分運用了的修辭手法，表現出了白樺的。發布：2025/3/13 7:0:1組卷：125引用：3難度：0.5 -
2．閱讀古詩，完成題目
曉出凈慈寺送林子方
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（1）下面對這首詩的理解，不正確的一項是
A．這首詩寫的是六月里一個黃昏西湖的美麗景色。
B．送別詩一般都是抒發詩人送別之情的，這首詩卻以寫景代替送人，構思別致。
C．詩中的“蓮”“荷”指的是同一事物，詩人把二字錯開使用，是為了避免重復。
D．這首詩從大處著筆，著力渲染，描繪了一幅天空日麗、紅碧交輝的彩色畫面。
（2）《曉出凈慈寺送林子方》詩中的“紅”字與杜牧筆下的“千里鶯啼綠映紅”中的“紅”字意思是否一樣？為什么？
（3）這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？發布：2025/3/13 8:0:2組卷：27難度：0.6 -
3．課外閱讀。
秋夕
[唐]杜牧
銀燭秋光冷畫屏，
輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，
臥看牽?？椗?。注釋：
秋夕：秋天的夜晚。
銀燭：銀色而精美的蠟燭。
畫屏：畫有圖案的屏風。
輕羅小扇：輕巧的絲質團扇。
流螢：飛動的螢火蟲。
天階：露天的石階。牽
牛織女星：兩個星座的名字，指牽牛星、織女星。
（1）先選擇后填空。
這首詩描寫的是節的場景，你是從詩中的詞語看出來的。
A.清明
B.中秋
C.七夕
D.元宵
（2）詩中的字最能體現全詩的感情基調。
A.冷
B.秋
C.夕
D.臥
（3）這首詩寫的是失意宮女的生活。詩中寫了她們的什么活動？請用自己的話寫出來。發布：2025/3/13 7:30:1組卷：40引用：3難度：0.6