某校七年級（4）班準備以“在集體中成長”為主題出一期黑板報，以下是同學們提供的部分稿件，請你運用所學知識對其進行探究。
冰冰同學在《后進生小群體》一文中寫道：在我們學校存在幾個后進生小群體。他們的逆反性行動整齊劃一，如共同遲到、早退、曠課、打架、上網，面對老師的詢問，他們的口徑常常如出一轍，有時竟集體撒謊；小群體成員之間的交往以義氣、興趣相投為主，他們結拜兄弟、組織幫派；這幾個小群體的破壞活動具有群體性，一般不表現為單個成員與教師、班級的對抗，而是以群體形式與班級、教師乃至學校進行對抗……
（1）對這幾個后進生小群體你是如何看待的？
靜靜同學在《我心目中的班集體》一文中寫道：首先，我們班不管誰有困難、也不管困難有多大，我們班的其他同學都會盡力幫助他（她），在這個班集體里，我們會感到家庭般的溫暖，兄弟姐妹般的友情。其次，我希望她是一個不甘落后、永不服輸的班集體，是一個“不飛則已、一飛沖天，不鳴則已、一鳴驚人”的班集體，是一個“召之即來，來之能戰，戰之能勝”的班集體。再次，我希望她有豐富的第二課堂。在這里，我們的各種小制作、小發明、小創造應有盡有；在這里，我們的求知欲、好奇心得到充分發揮；在這里，我們的心理、身體素質得到健康的發展，我們的綜合素質全面達標；等等。
（2）靜靜的美好愿景體現了她對班集體的哪些期待？