某校八年級（1）班決定以“維護公平、追求正義”為主題，舉辦一次實踐探究活動。請你參與其中，幫助他們一起完成下列任務。
公平正義是人們追尋的理想，它體現著人們對自由的追求、對權利的尊重、對自身力量的肯定。然而，現實生活中卻存在著大量不公平、不合理的現象，這不能不引起我們的重視。
（1）通過平時的觀察、了解，請你列舉社會生活中還存在哪些不公平的現象？（列舉兩例）
（2）活動過程中，同學們需要制作一份手抄報宣傳公平正義，其中需要配上“維護社會公平的意義”作為閱讀導引，請你完成這項任務，寫出其意義。
（3）為了倡導同學們從小做一個公平正義的人，八年級（1）班同學們決定向全校同學發出倡議，請你寫出倡議的要點。（至少兩點）

【考點】維護社會公平正義；正確面對生活中的不公平現象；公平的含義與相對性．

【答案】（1）收入不平衡的現象；就業中的性別歧視等。
（2）公平是個人生存和發展的重要保障；公平能保證個人應得的利益，使個人獲得生存和發展的物質條件；公平讓人感受到尊嚴，從而激發自身潛能，提高工作效率；公平是社會穩定和進步的重要基礎；公平有利于協調社會各方面的利益關系，緩和社會矛盾，減少社會沖突，保障社會長治久安；公平有利于營造更好地競爭環境，創造更多的社會財富，推動社會持續發展等。
（3）①明辦什么是正義行為和非正義的行為。②自覺遵守社會規則、制度、道德和法律。③不做損害他人正當權益和社會公共利益的事，不做違反正義要求的事。④做到見義勇為、見義巧為，匡扶正義，對受害者給予聲援和救助。⑤采用合法的方式與非正義行為作斗爭。⑥熱心公益，服務社會。⑦節約資源，愛護環境。