讓全過程人民民主開花結(jié)果
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記創(chuàng)造性地提出了全過程人民民主的重大理論。我國全過程人民民主實現(xiàn)了過程民主和成果民主、程序民主和實質(zhì)民主、直接民主和間接民主、人民民主和國家意志相統(tǒng)一，是全鏈條、全方位、全覆蓋的民主。
恰逢國慶節(jié)將至我縣某中學(xué)校團委準備布置一道深入了解全過程人民民主的項目化學(xué)習(xí)作業(yè)。要求每個小組將探究成果以多種形式呈現(xiàn)，并強調(diào)小組合作和展示交流。以下是九年級（2）班學(xué)習(xí)小組的活動環(huán)節(jié)，請你一起參與。
階段一：聚焦任務(wù)，收集資料
第一組同學(xué)來到社區(qū)，看到社區(qū)掛出以下三幅宣傳海報：

（1）以上三幅海報分別體現(xiàn)了公民參與民主生活的哪種形式？
第二組同學(xué)來到市圖書館查閱資料，他們通過查閱報刊找到了今年“兩會”期間全國人民代表大會常務(wù)委員會的工作報告，以下是報告的節(jié)選：一、把全過程人民民主貫徹落實到人大立法、監(jiān)督、代表等工作各方面各環(huán)節(jié)全過程，進一步完善了人大的民主民意表達平臺和載體，健全吸納民意、匯集民智的工作機制，把各方面社情民意統(tǒng)一于最廣大人民根本利益之中。二、建立22個基層立法聯(lián)系點……增加法律草案征求意見系統(tǒng)和法規(guī)審查建議受理平臺鏈接，34件法律草案通過中國人大網(wǎng)公開征求意見，共收到108221人次提出的475245條意見……
（2）請運用所學(xué)知識解讀報告節(jié)選的內(nèi)容說明了什么？（至少3點）
階段二：密切合作實戰(zhàn)演練
（3）在完成作業(yè)的過程中，第三小組同學(xué)就以下內(nèi)容進行了深入探究。請根據(jù)探究內(nèi)容思考下列問題：

習(xí)近平總書記指出：“發(fā)展社會主義民主政治，關(guān)鍵是要增加和擴大我們的優(yōu)勢和特點，而不是削弱和縮小我們的優(yōu)勢和特點。”中國特色社會主義民主政治制度奠基于共和國成立之初，歷經(jīng)探索、曲折，形成、發(fā)展于改革開放新時期。在這一偉大歷史進程中，中國特色社會主義民主政治制度已經(jīng)并將繼續(xù)展現(xiàn)出巨大的政治優(yōu)勢、制度優(yōu)勢和鮮明的中國特色。

①你知道的中國特色社會主義民主制度有哪些？
②請你任選兩個民主制度進行簡單介紹。
階段三：展示交流總結(jié)反思
（3）國慶假期即將介紹，各小組在最后展示環(huán)節(jié)分別采用了不同形式進行總結(jié)匯報。大家一致認為經(jīng)過這次作業(yè)設(shè)計活動，同學(xué)們對全過程人民民主有了更深刻的理解。請你對你們組本次活動的收獲進行總結(jié)。（50字左右）