觀察與探究
材料一：如圖
材料二：科技是國家強盛之基，創新是民族進步之魂。“我們必須走出適合國情的創新路子，特別是要把原始創新能力提升擺在更加突出的位置，努力實現更多‘從0到1’的突破。”9月11日，習近平總書記在北京主持召開科學家座談會并發表重要講話，為我國科學技術發展指明方向。習近平總書記反復強調科研要提升原始創新能力，鼓勵科研人員做中國原創的、自主的科研。
根據材料回答下列問題。
（1）從材料一中你能獲取哪些信息？
（2）列舉我國近年來在科技創新方面取得的成就。（至少兩例）
（3）材料二中，為什么習近平總書記反復強調要提升“從0到1”的創新能力？
（4）結合上述材料思考，培養創新精神，提高創新能力，青少年學生應該怎么做？

【考點】我國的科技教育國情；培養創新品質；創新的重要性；學習的內容、范圍和表現．

【答案】（1）我國創新能力在不斷增強；我國創新排名還不夠高，與發達國家仍有一定差距。
（2）北斗”全球組網、“天問”探訪火星、國產大飛機C919、“復興號”動車組、“蛟龍”號、天眼建成、港珠澳大橋、5G技術等。
（3）①創新是推動人類社會向前發展的重要力量。
②創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心。
③創新驅動是國家命運所系。科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。
④創新是改革開放的生命。
⑤改革創新推動國強民富。
（4）①增強創新意識。養成勤于思考，積極探索，勤動手、勤動腦的良好習慣。
②敢于質疑。敢于向傳統和權威挑戰，樹立敢為人先的精神。
③積極參加科技小發明、小制作等社會實踐活動。
④培養創新的興趣和好奇心，提高觀察力和創造性思維能力。