在進行探究學習時，同學們圍繞“責任”這一主題開展探究活動，收集到如下材料：
材料一：馮艾兩次參加西部偏遠山區義務支教活動，默默用自己的一份力量去努力改變那里的貧窮和落后。雖然艱辛但她依然感到快樂。
材料二：馬女士抱著熟睡的孩子在候車室候車。鄰座的一位男士不停地大聲打手機，旁若無人，引得乘客們不斷側目而視。
材料三：某中學生參加國際會議時，在會場上發現沒有中國國旗，他立即找到會議組織者，要求按照國際慣例在會場上升起中華人民共和國國旗，會議組織者向他致歉后迅速升起了五星紅旗。
（1）請依據所學知識及上述材料，判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。
①親近社會是自覺服務社會的重要表現。

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（判斷對錯）
②從一定意義上說，關愛他人也是關愛和善待自己。

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（判斷對錯）
（2）請運用所學知識，結合上述材料，談談你對“責任”的理解。