課外閱讀
揚起生活的風帆 人生的路是漫長的，在漫長的旅途中，有人活得很精彩，有人活得很無奈，有人感嘆生不逢時……其實這些都不重要，重要的是你要保持良好的心態，只要你懷著一顆坦然的心去面對，成功了要淡然視之，失敗了要泰然處之。那么，懸掛在你人生背景上的永遠是幸福亮麗的畫卷！
生活中，感動、親情、友情、愛情、痛苦、憂傷、挫折、困境，猶如人生的老朋友，常常伴隨左右。面對痛苦、憂傷、挫折、困境的人生，有兩種態度，一種是主動迎接，另一種是被動承受，只有主動迎接的人，人生才會活得精彩。
感動，是一個拄著拐杖散步的老人，不小心滑倒在路邊無力爬起，一個年輕人從川流不息的人群中，跑到老人跟前扶起老人，一邊問長問短，一邊把老人送往醫院，安排妥當連名字都不留；感動，是剛出生的嬰兒，閉著眼睛，攥著拳頭，蹬著小腿，啼哭著向父母報到，向世人宣告；感動，是地震災區現場，一個哺乳期的天使，毫不猶豫地當眾為一個失去父母的嬰兒喂奶，是一個被埋在廢墟下的母親，用自己 的身體、生命 搭起的堡壘和堡壘里存活的小生命；感動…太多的感動隨時都會感染著你我。
親情，是身體里流著同一種血液，一代一代孕育生命的源泉；親情，是陪你喜陪你憂，不計較任何代價，把一個小生命培養成人、成才、結婚、生子輪回的過程；親情，是你生病的時候，永遠陪伴在身邊，陪你哭、陪你笑、任你鬧，需要換器官延長生命，毫不猶豫獻出自己器官的偉大壯舉；親情，是和諧大家庭 中包容缺點和誤解的橋 梁；親情，是生命的最后，把所有的財富都留給了親人的常規。
友情，是你成功的時候為你喝彩，失敗的時候為你伸出扶持的雙手；友情，是永遠不會忘記在生日、節日時的溫馨 祝福；友情，是你不順心時發泄的消氣筒，憂傷時安慰你的良藥；友情，是你孤獨 時捎來一句溫暖 的問候，煩躁時，送來一瓣心香；友情，是常常問寒問暖的一種牽掛，友情，是人生中的美麗風景，沒有它旅途便黯然失色
無論是親情、友情、還是愛情都要用真誠去播種，要用包容去護理，要用熱情去澆灌。感動、親情、友情、愛情是傳遞溫馨生活的火炬，而痛苦、憂愁、挫折、困境就像魔影，是許多人經歷生死離別，病魔折磨，事業失敗，情飄天涯 的體會。
人生希望一帆風順 卻常常有暴風驟雨 襲擊 人生希望像江河一瀉千里 卻常常有漩渦與逆流
貝多芬是德國作曲家、鋼琴家、指揮家，維也納古典樂派代表人物之一，他二十六歲時聽力開始衰退，直至最后失聰，只能通過談話冊與人交談。對于一個音樂家來說，沒有比失聰更可怕的了，但他并沒有氣餒和隱退，一直堅持音樂創作，一生創作了很多音樂作品，被尊稱為樂圣。
如果生活捉弄了你，只要你堅定信念，生命的長河中一定會激起絢麗多彩的浪花；如果生活捉弄了你，那么人生的航程一定要拒絕讓步；如果生活捉弄了你，一定要高揚起生活的風帆勇往直前，風雨 過后一定有彩虹。
（1）給加點的字選擇正確的解釋。
①川流不息 DD
A．四川省
B．平原，平地
C．旅費
D．河流
②一帆風順BB
A．整理
B．趨向同一個方向，與“逆”相對
C．依次往后
D．服從，不違背
（2）在第1自然段中找到意思相反的詞寫在下面的直線上。 成功——失敗成功——失敗
（3）試著來補充下面的句子。
友情，是你成功的時候為你喝彩，失敗的時候為你伸出扶持的雙手；友情，是永遠不會忘記在生日 時的溫馨祝福時的溫馨祝福、節日時的溫馨 發送發送祝福；友情，是 你不順心時發泄的消氣筒你不順心時發泄的消氣筒，是 你孤獨時捎來一句溫暖的問候你孤獨時捎來一句溫暖的問候。
（4）給文中缺少標點的句子加上標點符號，正確的一組是 BB。
A．，。
B．，；，。
C．，。，。
D．，。，！
（5）在文中找到一個排比句，在下面畫“____”。
（6）面對痛苦、憂傷、挫折、困境的人生，兩種不同的態度分別是什么？哪種態度更好一些，為什么？
一種是主動迎接，另一種是被動承受。主動迎接更好一些，因為只有主動迎接的人，人生才會活得精彩。一種是主動迎接，另一種是被動承受。主動迎接更好一些，因為只有主動迎接的人，人生才會活得精彩。
（7）文中列舉了很多令作者感動的一幕幕，在生活中最令你感動的一幕是什么？小的時候，我看見別人在小區里騎自行車，只見他們兩腳一蹬，自行車就如離弦的箭一樣沖了出去，我見很有意思，就懇求媽媽給我買了一輛帥氣的自行車，直到媽媽答應我的請求我才罷休。自行車買來后，我就迫不及待地想騎一下，感受那份愜意。可我剛坐上去，腳還沒蹬，就摔了個“底朝天”。我沒泄氣，反復練習，可還是無法騎上路，一次又一次地摔倒讓我遍體鱗傷，最終讓我失去信心。媽媽好似我肚子里的“蛔蟲”，看透了我的心理，安慰我說：“不要恢心，心急也沒有用，只有踏踏實實地走好每一步，練習好平衡力，相信你一定能成功！”媽媽就是這樣，她的話總是在激勵我要不怕失敗，不輕言放棄。在媽媽的鼓勵下，我開始了新一輪的練習。以后的每個周日，我都將自行車搬下樓練習。漸漸地，我可以把自行車騎著不摔跤了，還可以在小區里騎十幾個來回也不累，甚至可以騎車上路了。小的時候，我看見別人在小區里騎自行車，只見他們兩腳一蹬，自行車就如離弦的箭一樣沖了出去，我見很有意思，就懇求媽媽給我買了一輛帥氣的自行車，直到媽媽答應我的請求我才罷休。自行車買來后，我就迫不及待地想騎一下，感受那份愜意。可我剛坐上去，腳還沒蹬，就摔了個“底朝天”。我沒泄氣，反復練習，可還是無法騎上路，一次又一次地摔倒讓我遍體鱗傷，最終讓我失去信心。媽媽好似我肚子里的“蛔蟲”，看透了我的心理，安慰我說：“不要恢心，心急也沒有用，只有踏踏實實地走好每一步，練習好平衡力，相信你一定能成功！”媽媽就是這樣，她的話總是在激勵我要不怕失敗，不輕言放棄。在媽媽的鼓勵下，我開始了新一輪的練習。以后的每個周日，我都將自行車搬下樓練習。漸漸地，我可以把自行車騎著不摔跤了，還可以在小區里騎十幾個來回也不累，甚至可以騎車上路了。
（8）短文的第4自然段主要寫了什么？什么是親情。什么是親情。
（9）讀了這篇短文，你明白了什么道理？如果遇到挫折，不要灰心，要保持良好的心態，用坦然的心去面對，要勇于揚起生活的帆！如果遇到挫折，不要灰心，要保持良好的心態，用坦然的心去面對，要勇于揚起生活的帆！
【考點】記敘文．
【答案】D；B；成功——失敗；時的溫馨祝福；發送；你不順心時發泄的消氣筒；你孤獨時捎來一句溫暖的問候；B；一種是主動迎接，另一種是被動承受。主動迎接更好一些，因為只有主動迎接的人，人生才會活得精彩。；小的時候，我看見別人在小區里騎自行車，只見他們兩腳一蹬，自行車就如離弦的箭一樣沖了出去，我見很有意思，就懇求媽媽給我買了一輛帥氣的自行車，直到媽媽答應我的請求我才罷休。自行車買來后，我就迫不及待地想騎一下，感受那份愜意。可我剛坐上去，腳還沒蹬，就摔了個“底朝天”。我沒泄氣，反復練習，可還是無法騎上路，一次又一次地摔倒讓我遍體鱗傷，最終讓我失去信心。媽媽好似我肚子里的“蛔蟲”，看透了我的心理，安慰我說：“不要恢心，心急也沒有用，只有踏踏實實地走好每一步，練習好平衡力，相信你一定能成功！”媽媽就是這樣，她的話總是在激勵我要不怕失敗，不輕言放棄。在媽媽的鼓勵下，我開始了新一輪的練習。以后的每個周日，我都將自行車搬下樓練習。漸漸地，我可以把自行車騎著不摔跤了，還可以在小區里騎十幾個來回也不累，甚至可以騎車上路了。；什么是親情。；如果遇到挫折，不要灰心，要保持良好的心態，用坦然的心去面對，要勇于揚起生活的帆！
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：30引用：1難度：0.3
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1．課外閱讀。
第一次 馬路旁的行（háng xíng）人道比馬路要整整高出一個臺階，而他簡直還沒滿一周歲。
他長著細弱的小腿，此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人--小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分（強烈、猛烈），而且信心十足。
瞧，那只穿著好看襪子的小腳已經抬了起來，踩在了人行道的邊緣上，但孩子還沒有下定決心登上第二只腳，有那么一會兒他就那么站著：一只腳在人行道上，而另一只腳還在原處沒動。
然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在積蓄力量，小男孩就這么站著，既不前進，又不后退，只是固執地注視著自己的前方。
“還小呢，剛剛能走路，就能跨臺階？”路旁一位頭發花白的老奶奶嘖了嘖嘴說：“做大人的要幫他一把。”
而孩子的媽媽并沒伸出手去，只是微笑著（鼓舞、鼓勵）說：“自己上，小乖乖，自己上！”
“加油！加油！”旁邊的小姑娘喊道。
終于，孩子的兩只腳都站到了人行道上，小胖臉同時（裂開、綻開）了笑容。
“好一個登山者！”胡子爺爺幽默地說。他又摸摸孩子的頭說：“一開頭有困難，但堅持就能勝利。祝賀你成功！”
（1）劃掉括號里不合適的讀音和詞語。
（2）從文中找出下列詞語的反義詞。
（3）堅持就能勝利。這句話改為反問句是：失敗 后退 消耗 容易
（4）這篇短文主要寫
表達了作者的思想感情。
（5）概括寫出下面四種人的態度：
①老奶奶的態度：
②媽媽的態度：
③小姑娘的態度：
④胡子爺爺的態度：
（6）你從“小孩學步”這件事中，受到了什么啟發？發布：2025/3/13 12:0:2組卷：61引用：2難度：0.2 -
2．課內閱讀。
《地震中的父與子》片段 就在他挖掘的時候，不斷有孩子的父母急匆匆地趕來。看到這片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過后，便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，沒有希望了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意幫助我？”沒有人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。
消防隊長擋住他：“太危險了，隨時可能發生大爆炸，請你離開。”
這位父親問：“你是不是來幫助我？”
警察走過來：“你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己，對他人都有危險，馬上回家吧。”
“你是不是來幫助我？”
人們搖頭嘆息著走開了，都認為這位父親因為失去孩子過于悲痛，精神失常了。
然而這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我！”
他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時，他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”
是兒子的聲音 父親大喊 阿曼達 我的兒子
（1）給文章的最后一段加上標點符號。
（2）“礫”字用音序查字法應查音節，用部首查字法應查部。
（3）“失”的意思有：①失掉；過失 ②沒有把握住 ③找不著 ④改變常態 ⑤沒有達到目的 文中有兩個帶點的“失”字，第一個取意思，第二個取意思。
（4）你認為這幾個自然段主要是寫什么？
（5）用“～～”畫出描寫父親外貌的句子。
課文為什么要這樣描寫父親的外貌呢？
（6）讀一讀文中畫“--”的句子，為什么不直接寫挖了36小時？
（7）想象填空：阿曼達在廢墟下會想：
會說：
（8）寫法學習指導與運用。
課文中大量描寫了人物的語言和動作，請你也試著對自己進行一段語言、動作描寫，突出重點，詳略得當。發布：2025/3/13 12:0:2組卷：49引用：1難度：0.7 -
3．現代文閱讀
一諾千金
秦文君
我做女孩時曾遇上一個男生開口向我借錢，而且張口就是借兩元錢。在當時，這相當于我兩個月的零花錢。我有些猶豫，因為人人都知道那男生家里很窮。他母親幾乎每年都給他生一個弟弟或妹妹。她留給大家的印象不外乎兩種：一種是腹部隆起行走蹣跚；另一種是剛生產完畢，額上扎著布條抱著新生嬰兒坐在家門曬太陽。
我的為難令男生難堪，他低下頭，說借錢有急用，又說保證五天內歸還。我不知道怎么拒絕他，只得把錢借給了他。
時間一天天過去，到了第五天，男生竟沒有來上學。整個白天，我都在心里責怪他。罵他不守信用，恍恍惚惚地總想哭上一通。
夜里快要睡覺時，我忽然聽到窗外有人叫我，打開窗，只見窗外站著那個男生。他的臉上淌著汗，緊緊攥著拳頭，啞著喉嚨說：“看我變戲法!”他把拳頭擱在窗臺上，然后松開，手心里開了花似的展開了兩元錢紙幣。
我驚喜地叫起來，他也快活地笑了，仿佛我們共同完成了一件大事，讓一塊懸著的石頭落了地。他反復說：“我是從旱橋奔過來的。”
后來我才知道，他當時借錢是給患低血糖的母親買葡萄糖。為了如期歸還借款，他天天到北站下的昌橋幫菜家推車。到了第五天的拂曉，他終于攢足了兩元錢，乏極了，就倒在橋洞中，本想略睡一會兒，沒想到竟酣睡了一個白天和黃昏。醒來后他就開始狂奔，所有的路人都猜不透這個少年為何十萬火急地穿行在夜色中。
這是我和那個男生唯一的一次交往，但是它給我留下的震撼卻是綿長深切的。以后再看到“優秀”、“守信用”之類的字眼，總會聯想到他，因為他身上奔騰著一種感人的一諾千金的嚴jǐn。
據說那個男生后來果然成就了一番事業，也許他早已忘記了我們相處的那一段，可我總覺得那是他走向成功的源頭。
去年秋天的一個傍晚，天降大雨，那是場罕見的傾盆大雨。我打著傘去車站接一個朋友，我們曾約定，風雨無阻。我在車站久等也沒見朋友露面，倒是看見一個少年，沒帶傘，抱著肩瑟瑟地站在車牌邊，我把傘伸過去，他感激地說謝謝，告訴我說，他在這兒等一個朋友，車一輛一輛開過，雨在傘邊形成一道道雨簾，天地間茫茫一片，怎么也不見我們所盼望的人。我對少年說他們也許不會來了，可少年固執地搖搖頭。又來了一輛車，從車上跳下一個少年，無比歡欣地叫了一聲。傘下的少年一下子躥了出去，兩個人熱烈地擊掌問候，那份快樂是如此坦蕩無愧，相互的欣賞流tǎng在那一擊中，讓目睹那畫面的我感到一種靈魂的升華。
我終于未能等到我的那份欣喜。我失望而歸，卻在家接到朋友的電話。她說雨實在太大，所以……我想說：約定時為何要說風雨無阻，完全可以說大雨取消；既然已說了風雨無阻，區區風雨又何足畏懼!不過，我什么也沒說，只是輕輕地掛斷了電話。因為一個并不怎么重諾言的人，她會找出一千條為自己開脫的理由；而我，更愛騰出時間想想那兩個相會在暴雨中的少年。
（選文有改動）
（1）根據拼音寫漢字
流tǎng嚴jǐn
（2）在“借錢男生”、“兩少年”以及“我的女友”中，你印象最深的人物是誰？請說說理由。
（3）作者寫兩少年雨中赴約的目的是什么？
（4）文中向我借錢的那位男生除了守信用這一美德外，還有什么品質？請在文中用橫線畫出相關語句。
（5）如果你是“我”的那位女朋友，看到本文后，會有怎樣的心理活動，請用60個左右的文字把它描述下來。發布：2025/3/13 14:0:1組卷：234引用：1難度：0.3