人教版新課標化學教材九年級上冊“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣．
【提出問題】
氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？
【實驗探究】
| 實驗步驟 | 實驗現象 |
| Ⅰ．分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現象． | A試管中產生氣泡，帶火星木條復燃，B試管中無明顯現象 |
| Ⅱ．待A試管中沒有現象發生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復多次試驗，觀察現象． | 試管中均產生氣泡，帶火星木條均復燃 |
| Ⅲ．將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質量仍為ag.（氧化鐵不溶于水） | / |
| Ⅳ．分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現象． | / |
（1）A中產生的氣體是
氧氣
氧氣
；（填名稱）（2）實驗Ⅱ、Ⅲ證明：氧化鐵的
質量
質量
和化學性質
化學性質
在反應前后均沒有發生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達式
過氧化氫水+氧氣
氧化鐵
過氧化氫水+氧氣
．氧化鐵
【實驗評價】
（1）實驗Ⅳ的實驗目的是
探究氧化鐵是否比二氧化錳的催化效果更好
探究氧化鐵是否比二氧化錳的催化效果更好
；（2）若實驗Ⅳ觀察到D試管中產生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結論是
二氧化錳的催化效果比氧化鐵好，二氧化錳更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑
二氧化錳的催化效果比氧化鐵好，二氧化錳更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑
【實驗拓展】
查閱資料得知，氧化銅、硫酸銅、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑．下列有關催化劑的說法中正確的是
B
B
．A．二氧化錳只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
B．同一個化學反應可以有多種催化劑
C．催化劑只能加快化學反應的速率
D．用作催化劑的物質不可能是其他反應的反應物或生成物．
【考點】催化劑的特點與催化作用．
【答案】氧氣；質量；化學性質；過氧化氫水+氧氣；探究氧化鐵是否比二氧化錳的催化效果更好；二氧化錳的催化效果比氧化鐵好，二氧化錳更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑；B
氧化鐵
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：58引用：9難度：0.1
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1．下列有關催化劑的說法正確的是（ ）
發布：2024/12/25 11:0:2組卷：65引用：3難度：0.5 -
2．用過氧化氫溶液制取氧氣時，忘記加二氧化錳，其結果是（ ）
發布：2024/12/25 11:30:2組卷：15引用：2難度：0.7 -
3．“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”．今年2月18日入夜，經過千余名人工增雨作業人員的奮力鏖戰，天人戮力，一場久違的大雪降臨河北大地，給這方焦渴的土地帶來了生機和希望．其原理就是使用催化劑使云中的小水滴相互凝結，形成降雨（雪）．目前，人工增雨使用的催化劑通常分為三類：第一類是可以大量產生凝結核或凝華核的碘化銀等成核劑；碘化銀（AgI）在高溫下瞬間分解生成銀單質和碘單質（I2）形成人工冰核使水汽凝聚形成冰晶．第二類是可以使云中的水分形成大量冰晶的干冰、液氮等制冷劑．第三類是可以吸附云中水分變成較大水滴的鹽粒等吸濕劑．
（1）下面關于這些催化劑描述不正確的是．
A．干冰是氧化物
B．液氮是綠色增雨劑對環境無污染
C．在增雨過程中液氮和干冰只發生了物理變化
D．液氮是一種溶液，降落的雨滴中將含有大量的液氮
（2）寫出碘化銀分解的化學方程式．
（3）干冰和液氮可以使云中的水分形成大量冰晶的原理是．發布：2025/1/4 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.7