請讓我來幫助你，就像幫助我自己，請讓我去關心你，就像關心我自己。這世界會變得更美麗！某校七年級開展“初入七年級?我與友誼同行”系列活動，七年級雨晴同學講述了自己的親身經歷，請你利用所學知識，幫助她完成講述提綱。
雨晴的故事：友誼是條紐帶，一份友情那是用雙手搭起的橋梁，當你跌倒時，向你伸出熱情的雙手。步入初中，我和雙雙成為室友，我比較內向而雙雙比較外向，雙雙經常主動跟我講話，幫助我很快適應了初中的生活，我也變得開朗活潑了。而且我們有共同的愛好，經常一起探討學習，我的詞匯量不如雙雙，雙雙總是耐心給我講解并幫我掌握了更多的詞匯，就這樣我們在精神上互相得到滿足。
在半期之后我和雙雙都去競選班干部，雙雙選上而我落選了。我開始疏遠雙雙，覺得正是她的參選導致我落選了。雙雙沒有在同學面前指責我，而是用寫信的方式告訴我她的感受，在信的末尾，她還表示她會忘記不開心的事情，希望今后我們兩人仍然是好朋友。我看到信后知道自己錯了，主動向雙雙道歉，現在我們兩個還是“好閨蜜”，大家都說我們的言談舉止甚至連相貌都越來越像了！
講述提綱要求：
①請結合雨晴同學的經歷和本單元相關知識，完成講述提綱。
②提綱要立足友誼的特點、友誼的作用、維護友誼等。
③觀點明確，條理清晰，列出要點即可。