材料一：1940年，雷鋒出生在舊社會，7歲就淪為孤兒。1958年11月，雷鋒赴鞍山鋼鐵廠成為了一名推土機手。1960年1月，雷鋒應征入伍，成為了沈陽軍區工程兵某部汽車連的一名戰士。他在每一個崗位上發揮自己的光和熱，“做一顆永不生銹的螺絲釘”。雷鋒總是吃苦在前，享受在后。對于別人的不理解，他在日記中寫道：“我要做一個有利于人民，有利于國家的人。”對于人生的意義，他這樣認為：“活著就是為了別人過得更好。”“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務當中去。”
材料二：在我們的生活中，更多的人是默默無聞的，他（她）們或是凌晨清掃街道的環衛工人，或是每天下廚做美味晚餐的媽媽，或是日復一日精研技藝的工匠，或是年復一年無私奉獻的志愿者……
（1）請你為所在學校開展學雷鋒活動設計一條活動標語。
（2）有人問：“與偉人相比，更多的人可能是默默無聞的，這樣的生命有沒有意義呢？”請運用所學知識回答這一問題。