小黃牛找食吃

小黃牛找食吃

    小黃牛一天天長大了。有一天，牛媽媽對小黃牛說：“孩子，你已經長高了，長結實了，不能老跟著媽媽過日子，應該自己生活了。”小黃牛點了點頭。從此它就自己過日子了。
      一天，小黃牛慢悠悠地來到一個農民伯伯的院子里。院子里長滿了向日葵。葉子綠綠的，厚厚的，像豬八戒的大耳朵，小黃牛又餓又渴，揚起頭就要吃。這時，它想到牛媽媽的話：“孩子，農民伯伯種的莊稼，我們都不能吃它的葉子，葉子沒了，莊稼就不能活了，那農民伯伯吃什么呀？”小黃牛就到別的地方找食去了。
      小黃牛拖著癟（biě）癟的肚子，走呀走呀，來到了一棵老榆樹下。茂盛的老榆樹像一把大綠傘遮護著它的身子。他感到涼快極了。小黃牛餓壞了，張開嘴就要啃樹皮吃。這時，遠處來了幾個農民伯伯，他們干活累了，正要到老榆樹下歇息乘涼。小黃牛想：如果我啃了樹皮，樹不就死了嗎？那農民伯伯還怎么乘涼呢？
      小黃牛為自己能替別人著想感到高興，突然間想長了好多力氣，決定向草原前進，去找自己能吃的青草。它來到草原，東瞅瞅，西看看，終于找到了媽媽帶它吃過的草，葉子細長，綠綠的，軟呼呼的。一嚼起來，又香又甜，還流著汁水呢！他高興的又蹦又跳，痛痛快快的吃了個飽。
      傍晚的時候  小黃牛回的家里  告訴媽媽哪種綠葉能吃  哪種綠葉不能吃的理由   牛媽媽聽了  高興得眉開眼笑  一個勁的夸它  真是個能吃苦又懂事的好孩子  小黃牛得到媽媽的夸獎  高興極了。
（1）給短文的最后一自然段加上標點符號。
（2）按事情的發展順序，用“‖”把短文分成三段，并概括段意。
第一段：

寫了小黃牛離開媽媽自己過日子了。

寫了小黃牛離開媽媽自己過日子了。

第二段：

小黃牛雖然很餓，但不吃莊稼，不啃樹皮，只吃青草。

小黃牛雖然很餓，但不吃莊稼，不啃樹皮，只吃青草。

第三段：

小黃牛長大了，懂事了

小黃牛長大了，懂事了

（3）用“﹏﹏”畫出文中的兩個比喻句。
（4）舉例說明小黃牛是個能吃苦又懂事的好孩子，要抓住文中的關鍵部分，用自己的語言敘述。
（5）根據內容，在文前橫線上給短文加上題目。