小明同學用天平和一個最大量程5N的彈簧測力計來探究物體所受重力跟質量的關系，實驗時得到數據如表。
| 鉤碼質量 | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 |
| 彈簧測力計示數F/N | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 已無刻度 |
右
右
（選填“左”或“右”）調節，使天平平衡。（2）小明同學實驗中錯誤的地方是
掛600克的砝碼，拉力超過了彈簧測力計量程的最大值
掛600克的砝碼，拉力超過了彈簧測力計量程的最大值
。（3）去掉錯誤的部分，由表中數據得出的結論是
物體所受重力與其質量成正比
物體所受重力與其質量成正比
。（4）將彈簧測力計水平放置調零，然后在彈簧測力計的兩側沿水平方向各加4N的拉力，并使其保持靜止，此時彈簧測力計示數為
C
C
。（填選項）A.0N B.2N C.4N D.8N
（5）我國與許多國家之間的貿易往來頻繁，在這些往來的貨物運輸中，發貨單上所標示的“貨物重量”實質上應該是貨物的
質量
質量
。【考點】重力與質量成正比；探究重力的大小與質量的關系．
【答案】右；掛600克的砝碼，拉力超過了彈簧測力計量程的最大值；物體所受重力與其質量成正比；C；質量
【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：392引用：5難度：0.3
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1．大量的生活經驗告訴我們質量不同的物體所受的重力不同。某實驗小組的同學們想通過實驗，探究物體的重力大小與它的質量的關系，他們用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了如下探究：
（1）實驗前除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應將彈簧測力計在 方向調零；
（2）如圖甲所示，把鉤碼掛在彈簧測力計上，當鉤碼靜止時，彈簧測力計的示數等于鉤碼所受 的大小。該測力計的分度值是 N，此時測力計的示數是 N。
（3）同學們將實驗數據記錄在表中，請你根據表格中的實驗數據，在圖乙中作出重力隨質量變化的圖象。
（4）根據圖象可以得出的結論是 。質量/m（kg） 重力G（N） 0.05 0.5 0.10 1.0 0.15 1.5 0.20 2.0 0.25 2.5 0.30 3.0
（5）如果在浩瀚太空中運行的天宮一號空間站內，用同樣的器材 （填“能”或“不能”）完成該探究。發布：2024/8/25 0:0:8組卷：107引用：2難度：0.7 -
2．某同學利用彈簧測力計和不同質量的鉤碼探究“重力與質量的關系”，根據所得數據畫出“G-m”圖像如圖所示。根據圖像，下列說法正確的是（ ）發布：2024/8/14 3:0:1組卷：311引用：6難度：0.8 -
3．一宇航員用托盤天平和彈簧測力計研究物體在地球上和月球上受到的重力和物體質量的關系，他得到如表一和表二所示的數據：
表一：在地球上
表二：在月球上實驗
序號質量
（千克）重力
（牛）重力/質量（牛/千克） 1 0.2 1.96 9.8 2 0.3 2.94 9.8 3 0.4 3.92 9.8
（1）分析比較實驗序號1、2、3（或4、5、6）中重力與質量的倍數關系，可以歸納出的初步結論是：。實驗
序號質量
（千克）重力
（牛）重力/質量（牛/千克） 4 0.2 0.32 1.6 5 0.3 0.48 1.6 6 0.4 0.64 1.6
（2）分析比較的數據后，可以歸納出的初步結論是：質量相同的物體在地球上受到的重力比在月球上受到的重力大。
（3）進一步綜合分析比較表一、表二最后一列重力與質量的比值關系：
①比較表一或表二可得出的結論是：；
②比較表一和表二可得出的結論是：。發布：2024/9/1 16:0:8組卷：127引用：4難度：0.5