嘉怡是個愛生活愛思考的學生，下面是她的兩篇生活隨記：
隨記一：嘉怡參加了學校組織的以“感恩”為主題的教育活動。在“感恩父母”環節中，嘉怡邀請父母一起分享了她成長中難忘的故事，說到動情處，嘉怡情不自禁地與父母相擁而泣。
隨記二：小宇代表班級參加學校組織的首屆國學經典誦讀比賽活動，由于準備不充分以致于“名落孫山”，他心情十分沮喪。
（1）隨記一中嘉怡關于“感恩父母”的情感體驗對自身的成長有何重要作用？
（2）我們應如何認識隨記二中“名落孫山”對小宇所帶來的挫敗感？
（3）情由心生，我們可以通過哪些方式獲得美好的情感體驗？