試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          小東同學用彈簧測力計測量水平運動的物體所受的滑動摩擦力。
          (1)測量前觀察彈簧測力計,發(fā)現(xiàn)指針指在圖1所示的位置,他應先
          調零
          調零
          后再測量;此彈簧測力計的分度值是
          0.2
          0.2
          N。
          (2)如圖2所示,測量時長木板應
          水平
          水平
          放置,用彈簧測力計平行于長木板拉著木板做
          勻速直線
          勻速直線
          運動,根據(jù)
          二力平衡
          二力平衡
          知識,彈簧測力計的示數(shù)就等于木塊受到的滑動摩擦力的大小。
          (3)小東在實驗中還發(fā)現(xiàn),用此裝置按照(2)中的方式快拉或慢拉木塊,彈簧測力計的示數(shù)都相同,說明滑動摩擦力的大小與
          速度
          速度
          無關。測量時,如果不小心使彈簧測力計向右上方傾斜,則木塊受到的滑動摩擦力會
          變小
          變小
          (選填“變大”、“變小”或“不變”)

          【答案】調零;0.2;水平;勻速直線;二力平衡;速度;變小
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:489引用:10難度:0.5
          相似題
          • 1.如圖所示,在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中:

            (1)實驗中測量滑動摩擦力大小的原理是

            (2)甲、丙兩圖是為了研究滑動摩擦力大小與
            的關系,實驗中采用的研究方法是

            (3)根據(jù)甲、乙兩圖可得結論是:

            (4)小華同學將甲圖測量摩擦力大小裝置改為丁圖裝置的好處是:

            發(fā)布:2024/12/24 7:30:2組卷:536引用:6難度:0.6
          • 2.實驗小組做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。
            (1)如圖甲,沿水平方向
            拉動木塊測出滑動摩擦力大小。
            (2)在木塊上添加砝碼,重復(1),發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)變大,說明滑動摩擦力的大小與
            有關;在長木板上分別鋪上毛巾和棉布,進行對照實驗,這是為了探究滑動摩擦力的大小與
            的關系;
            (3)圖甲中,增大拉力使木塊加速運動,木塊受到的滑動摩擦力大小將

            (4)實驗中發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)不易穩(wěn)定,改用如圖乙的裝置水平拉動長木板,結果發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)仍然不夠穩(wěn)定,可能的原因是

            發(fā)布:2024/12/24 7:30:2組卷:1155引用:7難度:0.6
          • 3.如圖所示,這是探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗情形。
            (1)如圖1所示,用彈簧測力計水平拉動木塊A應使木塊A沿水平桌面做
            運動,此時彈簧測力計的示數(shù)等于木塊A所受滑動摩擦力的大小,其依據(jù)是

            (2)如圖2所示,在木塊A上疊放木塊B,與圖1進行對比,可探究滑動摩擦力的大小與
            之間的關系;圖2中木塊A所受滑動摩擦力比圖1中木塊A所受滑動摩擦力
            (選填“大”、“小”或“一樣”)。
            (3)如圖3所示,在木塊A下墊上兩個輕質滾輪,與圖1比較,彈簧測力計的示數(shù)會
            (選填“增大”或“減小”)。
            (4)在圖1實驗的基礎上,將木塊B直接放在水平桌面上按圖1中方式進行實驗用來探究滑動摩擦力的大小與接觸面積大小的關系,這樣操作是否可行?并說明理由。

            發(fā)布:2024/12/24 7:0:1組卷:39引用:2難度:0.5
          APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正