下面是李明同學發(fā)言時摘錄的文段,請你仔細閱讀,完成問題。
【甲】但適合自己的事業(yè),不能靠天賜,而要靠自我尋找。這不但是因為相宜的事業(yè),并非像雨后白樺林中的( )一樣,( ),而且因為我們對自身的認識,也是抽絲剝繭,需要水落石出的流程。【乙】你很難預知,將在十八歲還是四十歲甚至更滄桑的時分,才真正觸摸到( )的愛好。當我們太年輕的時候,因為尚無法真正獨立,受種種條件的制止,那附著在事業(yè)外殼上的金錢地位,或是其他顯赫的光環(huán),也許會灼晃了我們的眼睛。【丙】然費時彌久,在精神的小屋里也定須住進你所愛好的事業(yè)。【丁】否則,( ),李代桃僵,那屋內(nèi)必是雞飛狗跳,不得安寧。
(1)請用楷體將下列文字正確、規(guī)范、美觀地書寫在田字格內(nèi)
天行健君子以自強不息

(2)依次填入文段括號內(nèi)的詞語讀音和字形都正確的一項是 BB
A.菌子(jūn) | 俯拾既是 | 傾心(qīng) | 鳩占雀巢 |
B.菌子(jùn) | 俯拾即是 | 傾心(qīng) | 鳩占鵲巢 |
C.菌子(jùn) | 俯拾既是 | 傾心(qīn) | 鳩占鵲巢 |
D.菌子(jūn) | 俯拾即是 | 傾心(qīn) | 鳩占雀巢 |
C
C
A.抽絲剝繭
B.水落石出
C.制止
D.顯赫
(4)將“事業(yè)能濡養(yǎng)我們的精神。”一句放入文段,銜接最恰當?shù)氖?
A
A
A.【甲】處
B.【乙】處
C.【丙】處
D.【丁】處
(5)文段劃波浪線的句子有語病,修改最恰當的一項是
C
C
A.把“定須”改為“可能”
B.改“住進”為“添加”
C.刪去“在……里”兩字
D.刪去“的事業(yè)”
【答案】B;C;A;C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:6引用:3難度:0.5
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1.學校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)保”主題宣傳活動,你和同學們參與其中。
(1)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時,你看到了如下材料:
工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
讀完以上材料,請你撰寫宣傳標語。
(2)下面是小組成員寫的采訪提綱,請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。采訪提綱 采訪對象 王浩:我國水文水資源專家、中國工程院院士 采訪目的 了解中國的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問題 問題1:王老師,您是研究地下水的權(quán)威專家,您能介紹一下我國地下水的現(xiàn)狀嗎?
問題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴重的污染,地下水受污染后硬度過高,那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎?發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8 -
2.綜合性學習。
材料一 2021年12月2日是第十個“全國交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運輸部、應急管理部、共青團中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知,部署各地以“知危險會避險、安全文明出行”為主題,共同組織開展第十個“全國交通安全日”主題活動;從源頭上預防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門指導中小學校開展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動,增強中小學生及其監(jiān)護人交通安全意識。
材料三 第十個“全國交通安全日”主題圖標。(見圖)
(1)請用一句話概括材料一的內(nèi)容。
(2)根據(jù)材料一和材料二,請為你的班級的“小手拉大手,親子安全行”主題班會設(shè)計一個活動。請寫出活動名稱。
(3)仔細觀察材料三圖標,按照一定順序介紹圖標內(nèi)容。發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5 -
3.綜合性學習。
在央視播出的首期《中國詩詞大會》上,來自四川的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學會了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起,彭超就開始喜歡讀古詩詞,不如意時讀讀詩,用寫逆境的詩篇來鼓勵自己。彭超最喜歡李清照的“生當作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來的人生,需要“詩意的生活”,要創(chuàng)造屬于自己的未來。
(1)你認為怎樣才能做到自強不息?
(2)假如你在演講稿中要運用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點是
A.不可一曝十寒
B.不可見利而進
C.須堅忍剛毅
D.須不屈不撓發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7
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