閱讀《春柳》，完成下面小題。
春柳石廣田??①記憶里，家鄉有許多種落葉樹木，在春天，最先發芽的就是柳樹。柳樹喜水，生命力極旺盛，大多生長在池塘邊、河岸上。伴隨著溫暖的東風，那一抹抹鵝黃淺綠開始向村里人報送春的消息。
??②孩子們最是按捺不住，遠遠瞧見柳樹發出新綠，便三五成群相約折柳，做成各式各樣的小玩意。從樹上擰下來的柳皮筒，完完整整，可以做成簡單的笛子，吹起來嘀嘀嗚嗚，大街小巷立刻熱鬧起來。做不成笛子的細柳條，也可以直接被編成圓環，戴在頭上。還有的孩子會用兩根木棍兒將細柳條夾緊，用力往下一捋，柳條的皮和嫩葉一下子被擠到枝條的尾部做成玩具。小孩們一邊手里甩著它，一邊高唱起歌謠，小伙伴你一句我一句地搶著唱，那幽默的腔調直逗得大家前仰后合，哈哈大笑。
??③大人們不著急，他們要等到柳穗完全吐出，才按照習俗動手做一道春天里的美味。每到這時，小孩子個個都是爬樹高手，成了大人們捋柳穗的最好幫手。回到家，大人將摘下的柳穗用開水焯熟，再用清水浸泡幾天，待穗子里濃重的苦味淡去，拿陳醋、蒜汁一拌，那清新的味道自是美味無比。焯熟的柳穗吃不完也不要緊，曬干后還可以保存很長時間，隨吃隨泡，十分方便。
??④嘰嘰喳喳的鳥兒吵翻了枝頭，吵亂了它的秀發，春風就不停地替它梳理，風塵沾在它身上了，雨滴就忙不迭幫它洗浴，還有誰比這一大家子更溫馨更幸福呢？到了清明節，家家戶戶都要在門楣插上新折的柳枝。小時候的我，不知道為什么會有這樣的風俗，只記得有人告誡：“到了這一天，不能再吹柳笛，不然夜里蝎子就會爬出來蜇人的舌頭！”長大后，我才知道，清明節插柳枝、將柳條編成頭冠，都是為了紀念春秋時代的介子推?？上晟贂r只知折柳、戴柳，只覺得好玩卻缺少了應有的恭敬之情。
??⑤到了暮春，成熟的柳穗就會吐出白白的柳絮，在風里四處飄飛。那時并不覺得飄飛的柳絮像如今這樣惹人厭煩，反而感覺十分夢幻。兒時的我，最喜歡追著一團團柳絮奔跑，還使勁兒仰起頭，把快要降落的柳絮再吹上天。蘇東坡在《蝶戀花?春景》里這樣說：“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少。天涯何處無芳草?！绷跞朐~如此美妙，想來當年的蘇東坡也不討厭它們吧。
??⑥柳不僅在詩人筆下詩情畫意，從古到今，人們從垂柳獨特的具象中凝練出內涵豐富的意象，并賦予諸多感情寄托。
??⑦如今，我漸漸明白，古人對柳樹的一番深情，也知曉了賦予它的很多文化深意，比如折柳送別、種柳紀念等。不過到了現代，柳樹又成了綠化城鄉的主力軍之一。也許因為太過尋常，盡管春風拂柳，許多人卻只待它是一種易活而生長期長的樹種，而忽略了它背后的那許多故事。
??⑧又是一年春回大地。數十年過去了，但故鄉的柳枝在春風里裊裊依依的樣子仿佛還在眼前蕩漾……
（選自《光明日報》，2023年3月，原文有刪改）（1）文中圍繞“春柳”描寫了兒時的諸多美好時光，請結合②～⑤段內容填寫下表。

時間	柳樹發出新綠時	柳穗完全吐出時	到了清明節時	暮春柳絮四處飄飛時
事件	① 孩子們三五成群相約折柳，做成各式各樣的小玩意玩耍 孩子們三五成群相約折柳，做成各式各樣的小玩意玩耍	② 小孩子爬樹摘下柳穗，大人們把柳穗做成美食 小孩子爬樹摘下柳穗，大人們把柳穗做成美食	③ 家家戶戶在門楣插上新折的柳枝，紀念春秋時代的介子推 家家戶戶在門楣插上新折的柳枝，紀念春秋時代的介子推	兒時的我追著柳絮奔跑，還使勁兒把快要降落的柳絮再吹上天。

（2）請結合語境，從描寫角度賞析第②段中畫線的句子。
小孩們一邊手里甩著它，一邊高唱起歌謠，小伙伴你一句我一句地搶著唱，那幽默的腔調直逗得大家前仰后合，哈哈大笑。
（3）結尾作者寫道：“數十年過去了，但故鄉的柳枝在春風里裊裊依依的樣子仿佛還在眼前蕩漾……”請結合全文內容，談談你的理解。
（4）下面對文章的理解分析，不正確的兩項是

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A.文章以“春柳”為線索，在描寫與敘述中，寄托了作者情感，字里行間充滿對故鄉和兒時生活的真摯情感。
B.第④段寫年少的“我”，因不懂折柳的深意而“少了應有的恭敬之情”，表現了“我”對自己曾經無知的悔恨。
C.文中第④段畫線的句子運用了擬人和夸張的修辭，生動形象地描繪出一幅“春風拂柔枝，鳥兒唱枝頭，春雨潤春柳”的圖畫，表現了春柳所帶來的春意盎然。
D.第⑤段引用蘇東坡的詞，意在表明當年的蘇東坡對柳絮的喜愛，他筆下的柳絮充滿詩情畫意。
E.第⑥段是過渡段，承接上文柳絮入詞的描寫，引出下文古人在柳中寄寓的情感和文化。