在探究植物光合作用呼吸作用和蒸騰作用的活動中,某同學(xué)設(shè)計了以下探究方案請你用所學(xué)知識進行分析。

(1)如圖甲,將植物基部以上用透明塑料袋罩上,在光下放置3~4h,將塑料袋中的氣體通過①號試管收集后取出,取一支帶火星的木條伸入1號試管中,結(jié)果木條迅速復(fù)燃,由此得出結(jié)論:1號試管內(nèi)含有較多的 氧氣氧氣(氣體),這是由于植物進行 光合光合作用的結(jié)果。
(2)在甲圖實驗中,為了設(shè)置對照實驗,將透明塑料較換成黑色的,其目的是為了防止植物進行 光合光合作用,該實驗的變量是 光光。
(3)在圖甲的實驗過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,是葉片進行 蒸騰蒸騰作用散失的水分凝結(jié)而成,這些水分是通過莖中的 導(dǎo)管導(dǎo)管自下而上運輸來的。
(4)如乙圖,將植物罩上塑料袋,放在暗處3~4h。將塑料袋中氣體通入②號試管,結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)澄清的石灰水變渾濁,由此得出結(jié)論:植物進行了 呼吸呼吸作用,釋放出 二氧化碳二氧化碳(氣體)。
【答案】氧氣;光合;光合;光;蒸騰;導(dǎo)管;呼吸;二氧化碳
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:2難度:0.5
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2.請閱讀下面的內(nèi)容,完成31~35題。
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該同學(xué)作出的假設(shè)是( ?。?/h2>A.蒸騰作用能促進植物體吸收水分 B.葉片總面積影響蒸騰作用的強度 C.莖在蒸騰作用中起到運輸?shù)淖饔?/label> D.不同植物蒸騰作用主要場所不同 發(fā)布:2024/12/16 8:0:1組卷:10引用:0難度:0.4 -
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