某生物興趣小組擬通過實(shí)驗(yàn)探究“側(cè)芽對(duì)扦插枝條生根的影響”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：
a.剪取含有2個(gè)莖節(jié)、2個(gè)側(cè)芽的葡萄枝條30支，上方切口水平，下方切口為斜向的。
b.去掉枝條上全部葉片。
c.將全部枝條平均分為甲、乙、丙3組，其中甲組去掉1個(gè)側(cè)芽，乙組去掉2個(gè)側(cè)芽，丙組____。
d.在適宜且____的條件下進(jìn)行扦插，30天后觀察結(jié)果。
請(qǐng)幫助完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答問題：
（1）甲、乙、丙3組每組有10支葡萄枝條，而不是選用1支的原因是 避免偶然性避免偶然性。
（2）c步驟中，丙組的處理方式為 不去掉側(cè)芽（或不做處理）不去掉側(cè)芽（或不做處理），d步驟橫線上應(yīng)填 相同相同。
（3）30天后，若丙組生根情況最好，乙組生根情況最差，甲組居中，則說明 側(cè)芽促進(jìn)扦插枝條生根側(cè)芽促進(jìn)扦插枝條生根；若 丙組生根情況最差，乙組生根情況最好丙組生根情況最差，乙組生根情況最好，則說明側(cè)芽抑制扦插枝條生根；若 甲、乙、丙三組的生根情況相同或相差不大甲、乙、丙三組的生根情況相同或相差不大則說明側(cè)芽對(duì)生根沒有影響。
【考點(diǎn)】探究扦插材料的處理．
【答案】避免偶然性；不去掉側(cè)芽（或不做處理）；相同；側(cè)芽促進(jìn)扦插枝條生根；丙組生根情況最差，乙組生根情況最好；甲、乙、丙三組的生根情況相同或相差不大
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：54引用：5難度：0.5
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1．春季，人們常采用扦插的方式對(duì)柳樹進(jìn)行繁殖。扦插時(shí)，柳樹枝條帶有腋芽的成活率高，還是無腋芽的成活率高？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究腋芽的有無與成活率的關(guān)系。
（1）作出假設(shè)：。
（2）實(shí)驗(yàn)變量：。
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
①材料準(zhǔn)備：取20支生長(zhǎng)狀況基本相同的柳枝。將枝條下端均切成斜向切口，這樣處理有利于成活，其理由是。
②分組：A組10支，枝條均保留2-3個(gè)腋芽。B組10支，均去掉腋芽。分別掛上標(biāo)簽。
③將A、B兩組的莖段按要求插入土壤中，并在的環(huán)境條件下培育。
（4）觀察記錄：培育一段時(shí)間后，比較A、B兩組莖段新葉和生根的數(shù)量，并作好記錄。
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A組成活率高于B組。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。
（6）為了提高柳樹扦插的成活率，關(guān)于扦插材料的選擇和處理，你還能提出其它探究性的問題嗎？。（提出一個(gè)合理問題即可）發(fā)布：2024/11/16 10:0:3組卷：158引用：21難度：0.5
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