某校七(3)班開展了以“激發成長力量”為主題的活動。請你參與其中,完成相關任務。
環節一:問卷調查 班委組織開展了青春期常見心理困擾的問卷調查,統計結果如圖所示:
?(1)同學們的這些心理困擾可能會給自身帶來哪些危害?
環節二:妙招分享
(2)針對問卷調查的數據與表現出的問題,讓同學做情緒的主人,綻放青春內在美。請你提出合理化建議。
【答案】(1)影響交往;危害身心健康;會因為某個小小的挫敗止步不前;會使人無精打采、萎靡不振,使人感到難受,降低自控能力和活動效率,做出一些令自己后悔甚至違法的事情等。
(2)①保持積極的心態,可以讓我們的青春生活更加美好。②持續地處于負面情緒狀態,可能危害我們的身心健康。③學會合理地調節情緒,有助于我們更好地適應環境。④善于激發正面的情緒感受,學習積極面對負面情緒。
(2)①保持積極的心態,可以讓我們的青春生活更加美好。②持續地處于負面情緒狀態,可能危害我們的身心健康。③學會合理地調節情緒,有助于我們更好地適應環境。④善于激發正面的情緒感受,學習積極面對負面情緒。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
發布:2024/6/30 8:0:9組卷:15引用:1難度:0.4
相似題
-
1.根據漫畫,回答問題。
(1)漫畫反映了什么現象?
(2)請分析上述現象產生的原因并分享相應的緩解方法。產生的原因 緩解方法 發布:2024/12/28 2:30:1組卷:14引用:5難度:0.5 -
2.日月如梭,我們即將完成義務教育階段的學習任務,就要初中畢業了,回首三年來,我們一直在努力,也不斷有收獲。你可在下面成長樹上填上的“果實”名稱有( )
①壓力、焦慮
②知識、能力
③友誼、全球視野
④道德情操、法治意識A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 發布:2024/12/28 4:0:1組卷:63引用:2難度:0.6 -
3.面對中考,小華擔心考不好,復習時效率很低。小明有條不紊地復習,對自己充滿信心。這給我們的啟示是( )
A.應該消除學習上的一切壓力 B.只要正確認識學習壓力,就能取得好成績 C.有壓力才有動力,學習壓力越大越好 D.學會正確對待壓力,將壓力轉化為動力 發布:2024/12/27 21:30:2組卷:102引用:23難度:0.5