閱讀材料,結合所學知識回答下列問題:
某初級中學學生丁某,讀初一時經常曠課,逃學,在家玩電腦,屢教不改。上初二后,他更沉迷于網吧,花完零用錢就偷家里的錢,再發展到偷別人的手機和學校的電腦零件去賣,結果被行政拘留。初三上學期他在網上結交了一些網友,一起在社會上滋事生非。一天,為了網友的“哥們義氣”他參與打群架,在斗毆中將對手刺成重傷,最后受到了刑罰處罰。
(1)丁某哪些行為屬于一般違法?哪些行為屬于犯罪?
(2)結合丁某的行為,說說犯罪有哪些基本特征?
(3)請你說一說,青少年應該如何應對犯罪?
【答案】(1)偷別人的手機和學校的電腦零件去賣屬于一般違法行為;參與打架,在斗毆中用利器把對手刺成重傷屬于犯罪。
(2)犯罪具有嚴重的社會危害性、刑事違法性、應受刑罰處罰性三個基本特征,它們相互聯系、不可分割,共同構成區分罪與非罪的標準。
(3)①同違法犯罪作斗爭,是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。當國家、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時,我們要善于依法維護正當權益。②我們未成年人,由于體力不具優勢,心智尚未成熟,如果魯莽行事,自己極易受到傷害,也不利于制止犯罪。因此在違法犯罪面前,我們不僅要勇于斗爭,而且要善于斗爭,才能最有效地打擊犯罪。③我們要積極弘揚社會主義法治精神,形成守法光榮、違法可恥的觀念,做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。
(2)犯罪具有嚴重的社會危害性、刑事違法性、應受刑罰處罰性三個基本特征,它們相互聯系、不可分割,共同構成區分罪與非罪的標準。
(3)①同違法犯罪作斗爭,是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。當國家、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時,我們要善于依法維護正當權益。②我們未成年人,由于體力不具優勢,心智尚未成熟,如果魯莽行事,自己極易受到傷害,也不利于制止犯罪。因此在違法犯罪面前,我們不僅要勇于斗爭,而且要善于斗爭,才能最有效地打擊犯罪。③我們要積極弘揚社會主義法治精神,形成守法光榮、違法可恥的觀念,做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。
【解答】
【點評】
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發布:2024/10/16 22:0:2組卷:7引用:4難度:0.3