【遵規守法 快樂研學】
某學校組織八年級學生到南寧方特東盟神畫開展研學活動,以下是當天的兩個場景,請根據所學知識回答相關問題。
場景一:導游給同學們介紹道:“南寧方特東盟神畫是華強方特文化科技集團有限公司旗下的企業,是國內首個全面展示東盟十國自然歷史文化的主題樂園。”
(1)南寧方特東盟神畫屬于什么性質的經濟?
場景二:同學們在排隊等候時,突然兩位“精神小伙”李某和楊某強行插隊,眾人不滿紛紛勸阻二人不要插隊,李某揚言:“我想排哪里是我的權利,你們無權干涉”,楊某馬上附和道:“就是!要不是‘排隊’的限制,我們早就可以自由進去了”。
(2)針對李某和楊某的言行,請分別談談你的看法?
【答案】(1)私營經濟。
(2)李某和楊某的言行是錯誤的。自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的。法治與自由相互聯系,不分割。一方面,法治標定了自由的界限,自由的實現不能碰法律的紅線,違反法律能付出失去自由的代價;另一方面,法治是自由的保障,人們合法的自由和權利不受非法干涉和損害。法治既規范自由又保障自由。社會生活中,有邊界才有秩序,守底線才享自由。排隊入園有利于維護良好的公共秩序,李某和楊某的言行體現了他們缺乏規則意識不能自覺遵守規則,侵犯了他人的利益,擾亂了公共秩序,因此是錯誤的。我們應該自覺遵守維護社會秩序。
(2)李某和楊某的言行是錯誤的。自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的。法治與自由相互聯系,不分割。一方面,法治標定了自由的界限,自由的實現不能碰法律的紅線,違反法律能付出失去自由的代價;另一方面,法治是自由的保障,人們合法的自由和權利不受非法干涉和損害。法治既規范自由又保障自由。社會生活中,有邊界才有秩序,守底線才享自由。排隊入園有利于維護良好的公共秩序,李某和楊某的言行體現了他們缺乏規則意識不能自覺遵守規則,侵犯了他人的利益,擾亂了公共秩序,因此是錯誤的。我們應該自覺遵守維護社會秩序。
【解答】
【點評】
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發布:2024/8/26 15:0:9組卷:3引用:2難度:0.1
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(1)我市為什么要出臺《關于優化煙臺市地攤經濟、小店經濟管理服務的指導意見》?
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