陜西咸陽一名快遞員剮蹭路邊轎車，主動留下聯系方式；浙江樂清一名兒童開車門時碰到相鄰車輛，家長留字條致歉。這兩起“剮蹭”事件的當事人都得到了車主的諒解，受損車主均未要求賠償。
（1）上述兩起“剮蹭”事件各自傳遞出什么情感正能量？
（2）生活中人們不斷創造和傳遞美好的情感的意義是什么？
（3）你經常用什么形式向你身邊的人（父母、老師、同學）傳遞美好的情感？
【考點】在實踐中提升情感境界；增加積極的情感體驗．
【答案】（1）快遞員、家長的行為體現了誡信品質和責任感。受損車主諒解了當事人，傳遞出的是寬容和友善。
（2）使我們不斷獲得新的感受，讓我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感多一份美好。
（3）閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動。
（2）使我們不斷獲得新的感受，讓我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感多一份美好。
（3）閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動。
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：1難度：0.5