用“化學的視角”認識身邊的物質。
（1）水和溶液在生活、生產及航天事業(yè)中具有廣泛的用途。如圖1為核心艙環(huán)控生保半封閉系統工作原理示意圖。請分析過程，回答下列問題。
①從微觀角度分析液態(tài)水與氣態(tài)水的區(qū)別是 分子之間的間隔不同分子之間的間隔不同。
②通過環(huán)控生保系統得到的飲用水為軟水。生活中常用的硬水軟化方法是 加熱煮沸加熱煮沸。
③早期空間站內二氧化碳可用超氧化鉀（KO2）吸收，生成碳酸鉀和氧氣，該反應的化學方程式是 2CO2+4KO2=2K2CO3+3O22CO2+4KO2=2K2CO3+3O2。
（2）圖2甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，回答下列問題：
①若乙物質中混有少量甲物質，最好采用 蒸發(fā)結晶蒸發(fā)結晶（選填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”）的方法提純甲。
②t2℃時，甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至t1℃，所得溶液中溶質質量分數由大到小的順序為 乙＞甲＞丙乙＞甲＞丙。
（3）下列是初中化學常見的實驗，請回答下列問題。
①圖一中在集氣瓶底部加入少量水的作用是 防止高溫生成物濺落炸裂瓶底防止高溫生成物濺落炸裂瓶底。
②圖二中可觀察到干燥的紫色石蕊試紙不變色，濕潤的紫色石蕊試紙變紅，說明CO2具有的性質是 能與水反應，生成酸性物質能與水反應，生成酸性物質。
③某同學用圖三實驗裝置直接來驗證質量守恒定律不成功，原因是 裝置沒有密封、生成的二氧化碳氣體擴散到空氣中裝置沒有密封、生成的二氧化碳氣體擴散到空氣中。
【考點】物質的相互轉化和制備；水在物質與氧氣反應里的作用；利用分子與原子的性質分析和解決問題；質量守恒定律及其應用；氧氣的化學性質；二氧化碳的化學性質；硬水的危害及軟化方法；利用溶解度曲線判斷混合物分離提純的方法；溶質的質量分數、溶解性和溶解度的關系．
【答案】分子之間的間隔不同；加熱煮沸；2CO2+4KO2=2K2CO3+3O2；蒸發(fā)結晶；乙＞甲＞丙；防止高溫生成物濺落炸裂瓶底；能與水反應，生成酸性物質；裝置沒有密封、生成的二氧化碳氣體擴散到空氣中
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/6 8:0:9組卷：10引用：2難度：0.5
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