小麗在觀察小提琴、二胡、貝司等弦樂器的弦振動時猜想：即使在弦張緊相同的條件下發聲的音調高低也可能與弦的粗細、長度及弦的材料有關。于是，她通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實驗時控制的琴弦條件。

編號	材料	長度/cm	橫截面積/mm2
1	鐵	60	0.76
2	鐵	80	0.76
3	鐵	100	0.76
4	鐵	80	1.02
5	尼龍	80	1.02
6	尼龍	100	1.02

（1）如果小麗想探究發聲的音調與弦的粗細的關系，你認為應選用表中的編號為

2、4

2、4

的琴弦。（只填數字序號）
（2）探究過程通常采用下列的一些步驟，你認為小麗要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應該是：

CBAD

CBAD

（只填字母序號）。
A.分析歸納；
B.實驗研究；
C.提出問題（或猜想）；
D.得出結論。
（3）如果小麗想探究發聲的音調與琴弦的材料關系，你認為應選用表中的編號為

4、5

4、5

的琴弦。（只填數字序號）
（4）若選擇編號為1、2、3的實驗數據，研究的問題是

音調與長度的關系

音調與長度的關系

。
（5）在上述探究過程中，總要控制某些因素不變，來找出另外一些因素的關系，這種科學的方法叫做

控制變量法

控制變量法

。