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          讀句子,回答問題。
          (1)兩個(gè)各種虎勢(shì)兒一站,公雞鹐架似的對(duì)起陣來。
          這句話把
          小嘎子和胖墩兒摔跤的姿勢(shì)
          小嘎子和胖墩兒摔跤的姿勢(shì)
          比作
          公雞鹐架
          公雞鹐架

          (2)他把兩眼睜的滴溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。
          這句話通過描寫人物的
          動(dòng)作
          動(dòng)作
          神態(tài)
          神態(tài)
          ,寫出人物
          愛財(cái)勝過生命
          愛財(cái)勝過生命

          【考點(diǎn)】修辭手法人物描寫
          【答案】小嘎子和胖墩兒摔跤的姿勢(shì);公雞鹐架;動(dòng)作;神態(tài);愛財(cái)勝過生命
          【解答】
          【點(diǎn)評(píng)】
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          發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:105引用:2難度:0.5
          相似題
          • 1.寫出下面句子的修辭方法。
            (1)駱駝隊(duì)來了,排列成一長(zhǎng)串,沉默地站著,等候人們的安排。
             

            (2)這巴掌大的地方什么也種不了。
             

            (3)漢字是一些多么可愛的小精靈啊!
             

            (4)誰能不為他的英雄行為所感動(dòng)呢?
             

            發(fā)布:2025/3/13 5:30:3組卷:519引用:1難度:0.5
          • 2.按照要求完成句子練習(xí)。
            (1)撲通一聲,孩子像顆炮彈扎進(jìn)了海里。(說出句子使用的修辭手法,然后仿寫一句)
            使用的修辭手法是:
             

            仿寫:
             

            (2)船長(zhǎng)又喊:“向海里跳!不然我就開槍了!一!二!”(改成轉(zhuǎn)述句)
             

            發(fā)布:2025/3/13 5:30:3組卷:62引用:5難度:0.5
          • 3.毛茸茸的枝頭,雪繡的花邊瀟灑,串串花穗齊綻,潔白的流蘇如畫。
            這節(jié)詩運(yùn)用了
             
            的修辭手法,把
             
            比作了
             
             
            ,寫出了雪中白樺的
             
            ,突出表現(xiàn)了白樺
             
            的形象。

            發(fā)布:2025/3/13 7:0:1組卷:45引用:2難度:0.6
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