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          在學校生活中,你一定參加過許多活動,如文藝演出、六一活動、體育比賽、獻愛心活動等,選擇你印象最深的一次活動記敘下來,要把事情的經過寫清楚,把印象深刻的地方寫詳細,敘述一定要有條理。題目自擬,不少于400字。
          慶六一
          今天,為了慶祝“六一”兒童節,老師舉行了多種多樣的活動,最受大家歡迎的活動當然是“小吃品評會”了。
          站在講臺上一眼看去,課桌上有各種各樣的食物,令人一看就口水直流三千尺,活動都還沒開始,有的同學望著一大片“美食林”開始垂涎欲滴了,老師給我們各自一個碗和一雙筷子,最后老師提醒了一句:“記住,吃了別人的食品,要在卡紙上寫評語。”活動開始了,一片熱鬧的景象,同學們吃得不亦樂乎,我也不例外。我品嘗了烤牛肉、披薩、壽司、意大利面……
          每個人帶來的食物都美味無窮,我回到了我的位置,我把卡紙拿了起來,同學們都說我的醋肉不錯,也有同學給我提出了種種問題,我看到,很多同學評價都說“好吃”,這一點說明,我們做得不錯,這個結果讓我十分開心,因為我們的菜都是成功的。
          品了一節課,把肚子吃得圓滾滾的,大家都心滿意足,李老師又領著我們繼續進行了其他活動,快樂在繼續!
          慶六一
          今天,為了慶祝“六一”兒童節,老師舉行了多種多樣的活動,最受大家歡迎的活動當然是“小吃品評會”了。
          站在講臺上一眼看去,課桌上有各種各樣的食物,令人一看就口水直流三千尺,活動都還沒開始,有的同學望著一大片“美食林”開始垂涎欲滴了,老師給我們各自一個碗和一雙筷子,最后老師提醒了一句:“記住,吃了別人的食品,要在卡紙上寫評語。”活動開始了,一片熱鬧的景象,同學們吃得不亦樂乎,我也不例外。我品嘗了烤牛肉、披薩、壽司、意大利面……
          每個人帶來的食物都美味無窮,我回到了我的位置,我把卡紙拿了起來,同學們都說我的醋肉不錯,也有同學給我提出了種種問題,我看到,很多同學評價都說“好吃”,這一點說明,我們做得不錯,這個結果讓我十分開心,因為我們的菜都是成功的。
          品了一節課,把肚子吃得圓滾滾的,大家都心滿意足,李老師又領著我們繼續進行了其他活動,快樂在繼續!

          【考點】記敘文(記事)
          【答案】慶六一
          今天,為了慶祝“六一”兒童節,老師舉行了多種多樣的活動,最受大家歡迎的活動當然是“小吃品評會”了。
          站在講臺上一眼看去,課桌上有各種各樣的食物,令人一看就口水直流三千尺,活動都還沒開始,有的同學望著一大片“美食林”開始垂涎欲滴了,老師給我們各自一個碗和一雙筷子,最后老師提醒了一句:“記住,吃了別人的食品,要在卡紙上寫評語。”活動開始了,一片熱鬧的景象,同學們吃得不亦樂乎,我也不例外。我品嘗了烤牛肉、披薩、壽司、意大利面……
          每個人帶來的食物都美味無窮,我回到了我的位置,我把卡紙拿了起來,同學們都說我的醋肉不錯,也有同學給我提出了種種問題,我看到,很多同學評價都說“好吃”,這一點說明,我們做得不錯,這個結果讓我十分開心,因為我們的菜都是成功的。
          品了一節課,把肚子吃得圓滾滾的,大家都心滿意足,李老師又領著我們繼續進行了其他活動,快樂在繼續!
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:2難度:0.5
          相似題
          • 1.愛,是人類最美好的情感;愛,使人間充滿溫暖。古今中外流傳著無數頌揚人間真情的故事。你的身邊發生過這樣的故事嗎?寫一件你身邊發生的愛的故事。要把事情經過寫清楚,寫出自己的感受。

            發布:2025/3/13 11:0:1組卷:12引用:1難度:0.5
          • 2.題目:
             
            的愛
            寫作提示:請你先將題目“
             
            的愛”補充完整,再寫一篇不少于400字的作文。要求:詳略得當,情感真摯,內容充實,語句通順。

            發布:2025/3/13 11:30:2組卷:23引用:1難度:0.4
          • 3.你最喜歡我國的哪個傳統節日?這個節日有哪些習俗?你是怎么度過的呢?請寫一寫。
            注意:①注意格式。每寫一段要先空兩格。②寫完讀一讀,看看是否通順,有沒有錯別字。③題目自擬,要詳細寫出自己是如何度過節日的,突出節日習俗,切忌寫流水賬。

            發布:2025/3/13 11:30:2組卷:12引用:2難度:0.4
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